5．選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開始，下列不屬于健康生活方式的是（　�。�
A．不吸煙、不喝酒、拒絕毒品B．堅(jiān)持體育鍛煉
C．合理膳食D．通宵達(dá)旦努力學(xué)習(xí)

分析 健康的生活方式：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．

解答 解：現(xiàn)代入的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等．健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．通宵達(dá)旦努力學(xué)習(xí)，不屬于健康生活方式．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．遺傳學(xué)奠基人奧地利植物學(xué)家孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，性狀遺傳的現(xiàn)象才逐漸得到科學(xué)的解釋．如圖是孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)圖解之一，據(jù)圖回答：
（1）圖中高莖豌豆、矮莖豌豆的性狀表現(xiàn)決定于基因的組成．
（2）根據(jù)遺傳圖解推斷子代的基因型：①是Dd，②是dd．
（3）如果將親本中的高莖豌豆與基因型為DD的高莖豌豆雜交，由遺傳圖解推斷，子代中有可能出現(xiàn)矮莖的豌豆嗎？不可能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列食物鏈符合生物學(xué)原理的是（　�。�
A．蘑菇→松鼠→狐貍B．草←野兔←狼
C．蟬→螳螂→黃雀D．柳樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．樹林中，一只小鳥正飛來飛去忙著找吃的．突然，它發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)色彩艷麗的小動(dòng)物慢慢移動(dòng)，便迅速飛了過去，將小動(dòng)物一口吞入口中．就在同時(shí)，小鳥覺得口中刺痛難當(dāng)，趕快把它吐了出來．原來這只小動(dòng)物是舞毒蛾的幼蟲，既有艷麗的色彩，又有毒毛，毒毛會(huì)粘在捕食它的動(dòng)物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已．
（1）如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲可能會(huì)怎樣做？請(qǐng)說明你這種推測(cè)的理由．
（2）這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于哪種行為？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)“露西”少女的化石下列猜測(cè)符合化石特征的是（　　）
A．“露西”時(shí)代的古人類不僅能使用工具，還能制造工具
B．“露西”時(shí)代的古人類不能直立行走，前肢和后肢是一樣的
C．“露西”時(shí)代的古人類的手臂已開始變得靈巧
D．“露西”時(shí)代的古人類大腦已經(jīng)很發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．當(dāng)酒精燈中酒精灑出出現(xiàn)燃燒時(shí)，要立即用水熄滅．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．嬰兒滿月后，可在其所喝的牛奶或水中滴加魚肝油，以幫助嬰兒吸收鈣并預(yù)防佝僂病的發(fā)生．這是因?yàn)轸~肝油中含有較多的（　�。�
A．氨基酸B．脂肪酸C．葡萄糖D．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的措施是（　�。�
①控制污染物的排放 ②植樹造林 ③化工廠停止排放污水 ④禁止焚燒秸稈．
A．①②B．①②④C．①④D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．電閃雷鳴B．潮漲潮落C．山洪暴發(fā)D．家燕春歸

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同步練習(xí)冊(cè)答案