A、平面鏡、較大光圈 | B、凹面鏡、較大光圈 | C、平面鏡、較小光圈 | D、凹面鏡、較小光圈 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | B、池塘生態(tài)系統(tǒng) | C、城市生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、右上方 | B、左上方 | C、右下方 | D、左下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、要使視野變亮,可把低倍物鏡換成高倍物鏡 | B、要使剛觀察到的物像更清晰,可調(diào)節(jié)細準焦螺旋 | C、對光時,用高倍鏡正對通光孔 | D、顯微鏡鏡頭不清潔時,用紗布擦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將高倍鏡換成低倍鏡 | B、在更換物鏡之前,要先將裝片向左下方移動 | C、更換物鏡之后,視野光線變亮,所以應該換用小光圈 | D、如果更換物鏡之后,物像模糊,可調(diào)節(jié)反光鏡和粗準焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、用顯微鏡觀察臨時裝片時,應先將裝片放在載物臺上,再對光觀察 | B、木本植物嫁接實踐中,將接穗嫁接到砧木正中央,既牢固又有利于成活 | C、如果你的實驗結(jié)果與其他人不一致,就直接認可別人的結(jié)論 | D、提出問題是科學探究的前提,解決科學問題常常需要作出合理假設 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細胞壁在植物細胞的最外層,具有物質(zhì)交換的功能 | B、葉片上的氣孔是植物細胞進行氣體交換和水分散失的門戶 | C、根尖的成熟區(qū)分布有大量的根毛,適應于對水分的吸收 | D、葉芽的中央有芽軸,頂端的生長點使芽軸能夠持續(xù)伸長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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