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【題目】動物的社會行為的特征不包括（ ）
A.群體內部成員之間有明確的分工
B.群體內部成員之間能夠進行信息交流
C.群體內部成員各自獨立生活
D.有的群體中還形成等級

【答案】C
【解析】解：動物營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴的等級制度，還有靠的動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言．
故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解社會行為的特征的相關知識，掌握具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做 ， 可以分為兩類，一類是、、等非生物因素，另一類是因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大 D. 呼氣結束點為B點，此時肺內外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒實驗說明，在一定的條件下，原始大氣中各種成分能夠轉變?yōu)橛袡C小分子。 （_____）

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【題目】“青州蜜桃”是以晚熟、肉細、味甜、色艷、較耐貯存而著稱。秋末冬初，其它品種桃已下市，而青州蜜桃卻大量上市，深受廣大消費者青睞。下面是青州蜜桃的桃花、枝條和果實的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）由 5→1 的箭頭表示桃花的傳粉過程，要結出香甜多汁的蜜桃，還要經歷另一個重 要的生理過程是___________。

（2）甲圖中的8是卵細胞，受精后發(fā)育成___________。

（3）乙圖中的②是由甲圖中的[ ]__________ 發(fā)育而來。

（4）蜜桃果大味甜，要保持其優(yōu)良 性狀，果農常采用嫁接的方法進行繁殖，丙圖中 D 處是果農進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的__________ 緊密結合。

（5）嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，丙圖中 A 是由丁圖中的[ ]__________ 發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某星期天，小明同學嘗試在家自制酸奶．他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中．幾個小時后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功．他失敗的原因可能是（ ）
A.牛奶添加了蔗糖
B.牛奶經過了煮沸
C.牛奶進行了冷卻
D.玻璃瓶沒有密封

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【題目】金黃色葡萄球菌的生殖方式是（ ）
A.分裂生殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.營養(yǎng)生殖

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【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”．春天氣溫適宜，水中的綠色植物大量繁殖，使春水蕩漾著綠波，這類植物主要是（ ）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.苔蘚植物
D.被子植物

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【題目】下圖為細菌結構示意圖，據(jù)圖回答有關問題

（1）圖中6是________，有助于細菌__________。

（2）圖中1是________，2是____ ，1和2起____作用。

（3）細菌具有細胞的一般結構，但和植物細胞相比沒有_________和______________，圖中3是__________，3沒有核膜包被，像細菌這樣的細胞稱為__________細胞。

（4）絕大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式為__________ 或__________。

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