分析 生物可以根據構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物、多細胞生物和沒有細胞結構的病毒.單細胞生物只由單個細胞組成,而且經常會聚集成為細胞集落.單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中.
解答 解:取一滴池水滴在載玻片上(見圖2),用蓋玻片一側先接觸液滴再緩緩放下,目的是避免產生氣泡.將制作好的臨時裝片置顯微鏡下觀察,因為沒有染色,細胞不明顯,此時光圈應選用小光圈為好.因為用小光圈,視野較暗,容易觀察清楚.
(2)小球藻身體都由一個細胞構成,這樣的生物稱為單細胞生物.
(3)產者與消費者之間吃與被吃這種關系的所構成的鏈狀結構就是食物鏈,如小球藻→水蚤→水蠆.
(4)節(jié)肢動物的身體分部,有許多體節(jié)構成,有外骨骼,足和觸角分節(jié).可見水蚤、水蠆屬于節(jié)肢動物.
故答案為:
(1)氣泡;小光圈 (2)單細胞 (3)小球藻→水蚤→水蠆 (4)節(jié)肢動物
點評 掌握關于常見的單細胞生物的特點是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸骨和肋骨對胸廓的支撐 | B. | 鼻腔有骨和軟骨的支撐 | ||
C. | 氣管有軟骨的支撐 | D. | 肺泡外有豐富的毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 天氣炎熱,食品中的水分蒸發(fā)過快 | |
B. | 光照時間長,空氣干燥 | |
C. | 溫度較高,細菌、真菌生長繁殖快,分解食品中的有機物 | |
D. | 晝夜溫差大,食品中有機物分解慢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能否形成生殖細胞 | B. | 能否進行減數(shù)分裂 | ||
C. | 能否由母體直接產生新個體 | D. | 有無兩性生殖細胞的結合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡換上高倍鏡后視野內細胞數(shù)目增多 | |
B. | 目鏡和物鏡都能放大物像 | |
C. | 對光時若外界光線太暗則應選用凹面鏡、大光圈 | |
D. | 如果視野中物像模糊不清,可以轉動細準焦螺旋使像清晰 |
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