精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
12.小腸是消化與吸收的主要部位.食物中的淀粉在這里最終被分解成葡萄糖.蛋白質最終被分解為氨基酸.

分析 食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程如下:

據此解答.

解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;
蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;
脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸.
故答案為:
葡萄糖;氨基酸.

點評 掌握三大營養(yǎng)物質的消化過程是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述中錯誤的是(  )
A.骨髓移植主要是利用紅骨髓具有的造血功能
B.轉換高倍鏡之前,應先將所要觀察的物像移到視野中央
C.肺動脈中流靜脈血,肺靜脈中流動脈血
D.侵入人體的甲型H7N9流感病毒屬于抗體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.某生物興趣小組三個同學分工合作,都以大豆為實驗材料進行研究,現將他們的實驗設計與數據結果整理于下表.請認真分析表格,回答有關問題:
(1)甲同學設計的實驗是為了探究溫度對種子的萌發(fā).
(2)乙同學設計的實驗是為了探究水分對種子的萌發(fā).
(3)丙同學設計的實驗與甲乙同學相比,不足之處種子的數量太少.
(4)從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環(huán)境).
(5)在適宜的條件下.A、D二組均有未萌發(fā)的種子.可能的原因是種子沒有完整或活的胚(答出一點就給分).
學生名稱裝置標號溫度(℃)  濕度  光照種子數發(fā)芽率(%)
    甲    A    25  潮濕  有光  100    96
    B    8  潮濕  有光  100    0
    乙    C    25  干燥  無光  100    0
    D    25  潮濕  無光  100    98
    丙    E    25  潮濕  有光  5    100
    F    25  潮濕  無光  5    100

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各項中,屬于保護易感人群的是( 。
A.清掃居民樓內的垃圾B.給醫(yī)療器具消毒
C.給兒童注射青霉素D.給兒童接種卡介苗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪項是胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣的正確途徑( 。
A.母體→胎盤→臍帶→胎兒B.母體→臍帶→胎盤→胎兒
C.母體→胎兒→臍帶→胎盤D.母體→臍帶→胎兒→胎盤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.W如圖是人類白化病的遺傳圖解.已知人類正常膚色受顯性基因A控制,白化膚色受隱性基因a控制,請將圖中空格補充完整,并據此圖回答:

(1)從此圖可以看出白化病患者的基因組成是aa.
(2)正常膚色的兒女中有2種基因組成的可能,它們是AA、Aa.
(3)這對夫婦所生的子女中,患白化病的可能性為25%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.子女①和②的性狀表現為( 。
A.雙眼皮、雙眼皮B.雙眼皮、單眼皮C.單眼皮、單眼皮D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學探究中,實驗是驗證假設的基本途徑,主要包括(  )
A.觀察、調查B.制定計劃、實施計劃
C.調查、收集證據D.在實驗中進行操作實

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.呼吸道的作用?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案