【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是 , 另一類是 . 生物的生存離不開環(huán)境,生物在適應環(huán)境的同時,也能環(huán)境.

【答案】生物因素;非生物因素;影響;改變
【解析】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.其中非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體.南北方溫度不同,柑橘是熱帶水果,在溫度高的南方生長良好;在溫度較低的北方生長不好,溫度低影響了柑橘的品質.生物的生存離不開環(huán)境,生物在適應環(huán)境的同時,也能影響和改變環(huán)境.
所以答案是:生物因素;非生物因素;影響;改變

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【題目】聽覺是在下列哪個部位形成的( )

A. 外耳 B. 中耳 C. 內耳 D. 聽覺中樞

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【題目】性狀與基因之間的關系是__________決定____________

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【題目】各項中,不屬于現(xiàn)代類人猿的是( )
A.長臂猿
B.猩猩
C.黑猩猩
D.猴子

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【題目】保護生態(tài)環(huán)境,是我們所有人共同的責任,下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應有_____________。

(2)該食物網(wǎng)中共包含___________條食物鏈,寫出一條最長的食物鏈_____________。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質污染,一段時間后,體內該有毒物質含量最高的生物是___

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能,能量流動一般是單方向的、并且是逐級___的。

(5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為__。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究植物的光合作用是否需要光,某校科學課外活動小組設計并完成了如圖所示的實驗。請你對他們的實驗進行分析,然后回答有關問題。

(1)實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的____________運走耗盡。

(2)C圖隔水加熱的目的是______________________。

(3)E圖滴加碘液后葉片變成了藍色,說明葉片中產生了____________

(4)他們的實驗設計中有不足之處,表現(xiàn)為沒有設置____________實驗。

(5)為了使實驗更嚴謹,你應該怎么做?_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系示意圖,下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是(  )

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費者

B. 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分

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【題目】如圖表示一個受到重金屬汞污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,下列說法正確的是( 。

A. 圖中共有4條食物鏈

B. 鳥和青蛙之間是競爭關系

C. 該生態(tài)系統(tǒng)缺非生物部分

D. 體內積累汞最多的是水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列可以用來釀酒的微生物是( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸桿菌
D.霉菌

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