【題目】圖為米勒實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖填空
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了 ________的成分。B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬________為其提供能量。
(3)米勒提出的問(wèn)題是________; 他搜集證據(jù)是________
【答案】 原始大氣 原始海洋 原始閃電 原始地球條件下,無(wú)機(jī)物能形成有機(jī)物嗎 小分子有機(jī)物
【解析】如圖,在米勒的模擬實(shí)驗(yàn),一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”。米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過(guò)程。經(jīng)過(guò)一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后,米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時(shí)還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了原始大氣的成分。B模擬原始地球環(huán)境,C模擬原始生命誕生環(huán)境,原始海洋。
(2)B裝置內(nèi)電極的作用是火花放電,模擬閃電,為原始大氣相互反應(yīng)合成有機(jī)物提供能量。
(3)米勒實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證無(wú)機(jī)物可以生成有機(jī)小分子物質(zhì)。在原始地球條件下,無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)嗎?他做出的假設(shè)是在原始地球條件下,無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì);米勒在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)分析所得溶液的化學(xué)成分發(fā)現(xiàn),溶液中含有多種小分子的有機(jī)物。他得出的結(jié)論是在原始地球條件下,由無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)于云南元謀縣一個(gè)小山丘的元謀人,是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi),元謀人所處的人類(lèi)進(jìn)化的階段及該階段的人類(lèi)特點(diǎn)是( 。
A. 南方古猿,會(huì)使用天然工具 B. 能人,能制造簡(jiǎn)單工具
C. 直立人,學(xué)會(huì)了用火 D. 智人,已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于幾種植物的敘述,正確的是
A. 海帶屬于藻類(lèi)植物,根起固著作用
B. 葫蘆蘚屬于苔蘚植物,能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代
C. 蘇鐵屬于裸子植物,靠花、果實(shí)、種子繁殖
D. 蒲公英屬于被子植物,植株矮小是因?yàn)轶w內(nèi)缺輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物培養(yǎng)過(guò)程中,肉眼鑒別細(xì)菌和真菌的重要依據(jù)是()
A. 菌落的形狀、大小和顏色 B. 細(xì)菌的形狀、大小和顏色
C. 有無(wú)鞭毛 D. 有無(wú)莢膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們用顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對(duì)光,具體操作時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)__________(填序號(hào))使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,用左眼注視__________,雙手轉(zhuǎn)動(dòng)_________(填序號(hào))進(jìn)行對(duì)光。
(2)同學(xué)們用目鏡10X、物鏡10X的顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮,物像的放大倍數(shù)是_______倍,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。
(3)請(qǐng)你指導(dǎo)其他三位同學(xué)中的兩人操作以獲得最好的觀察效果。請(qǐng)你寫(xiě)出指導(dǎo)的同學(xué)和措施:______________________________、_____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在觀察蚯蚓時(shí)準(zhǔn)備以下用具,你認(rèn)為哪一組更符合題意( )
A.玻璃缸 清水 B.培養(yǎng)皿 放大鏡
C.解剖盤(pán) 清水 D.培養(yǎng)皿、吸盤(pán)、清水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)通常要使用的儀器是( )
A.放大鏡 B.低倍光學(xué)顯微鏡 C.電子顯微鏡 D.高倍光學(xué)顯微鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的是( )
A. 紅細(xì)胞、血漿 B. 血小板、白細(xì)胞 C. 血小板、血漿 D. 白細(xì)胞、血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液流經(jīng)腎臟的簡(jiǎn)圖,下表中的甲、乙、丙代表從腎臟不同部位抽取的液體,下列分析正確的是( 。
主要成分 | 甲 | 乙 | 丙 |
蛋白質(zhì) | 7.00 | 0.00 | 0.02 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.00 | 0.10 |
尿素 | 0.03 | 2.00 | 0.03 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.75 | 1.28 | 0.75 |
A. 血液A流經(jīng)的血管是入球小動(dòng)脈
B. 血液B和血液A相比氧氣減少,尿素增加
C. 表中甲可能抽取自腎小囊腔
D. 表中乙與丙相比沒(méi)有葡萄糖,這與腎小管的重吸收作用有關(guān)
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