13．生物體的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．被子植物的導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物
B．心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流
C．被子植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸主要靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力
D．心臟是推動(dòng)人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官

分析 1、植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物．
2、心房與心室之間、心室與主動(dòng)脈之間、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流．
3、蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．
4、血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成．

解答 解：A、導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道，A正確；
B、心房與心室之間、心室與主動(dòng)脈之間、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流，動(dòng)脈血管中沒(méi)有瓣膜．B錯(cuò)誤；
C、蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)了植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收與運(yùn)輸，C正確；
D、心臟主要由心肌構(gòu)成，能夠收縮和舒張，推動(dòng)血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是綜合掌握細(xì)胞吸水、失水的原理；氣體的擴(kuò)散作用；心臟的結(jié)構(gòu)和功能、蒸騰作用等各類(lèi)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．在觀察植物、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時(shí)要制作臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡進(jìn)行觀察．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了觀察清楚，都要用碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，且細(xì)胞中染色最深的是細(xì)胞核．
（2）將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整：取鏡安放→對(duì)光→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放．
（3）顯微鏡安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡，觀察時(shí)，首先應(yīng)選擇其中10×的物鏡進(jìn)行觀察，如果使用的是10×目鏡和40×物鏡則可把細(xì)胞放大400倍．
（4）圖中的【4】是物鏡；觀察到物象后，微調(diào)【9】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更加清晰．
（5）在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的形狀近似長(zhǎng)方形．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我國(guó)北方地區(qū)大部分的植物冬天要落葉，落葉對(duì)植物體的意義是（　�。�
A．減少水分進(jìn)入B．減少二氧化碳進(jìn)
C．減少二氧化碳排出D．減少水分過(guò)多散失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．健康和長(zhǎng)壽是我們每個(gè)人的愿望．健康是指（　�。�
A．有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力
B．沒(méi)有疾病和不虛弱
C．有良好的道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量
D．包括ABC三項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是條件反射建立過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖①中所示狗吃到食物出現(xiàn)分泌唾液的現(xiàn)象，這是狗生來(lái)就有的反射活動(dòng)屬于非條件反射．
（2）圖②中的鈐聲是無(wú)關(guān)刺激．
（3）圖③中，鈐聲與食物多次結(jié)合后，鈐聲就成了狗將要進(jìn)食的條件刺激．
（4）圖④所示的反射活動(dòng)為條件反射，這一反射建立過(guò)程說(shuō)明條件反射必須建立在非條件反射的基礎(chǔ)上．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．豌豆既是一種重要的農(nóng)作物，也是一種優(yōu)良的遺傳實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發(fā)生變化后形成的，在遺傳學(xué)中，這種變異為可遺傳的變異．
（2）與人不同，豌豆植株是雌雄同體，因此豌豆細(xì)胞中無(wú)（填“有”或“無(wú)”）性染色體．
（3）干旱影響豌豆發(fā)育，降低產(chǎn)量．現(xiàn)在，科學(xué)家試圖把蠶豆的抗旱基因轉(zhuǎn)移到豌豆中，以培育抗旱型豌豆品種，這種技術(shù)在生物學(xué)上稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．科學(xué)家將移植到豌豆細(xì)胞中的抗旱基因破壞后，培養(yǎng)出的豌豆不再能抗旱，這一事實(shí)說(shuō)明基因控制生物的性狀．
（4）用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交，子一代都是高莖；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代既有高莖也有矮莖，子二代中出現(xiàn)矮莖這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異．若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子二代中高莖個(gè)體的基因組成是DD或Dd．
（5）將兩株高莖豌豆雜交，收集全部種子共672粒種子，后代出現(xiàn)部分矮莖豌豆．假如所有種子均發(fā)育成了植株，理論上共有矮莖豌豆168株．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)瘦肉都有消化作用的一組消化液是（　�。�
A．唾液、胃液、腸液B．胃液、腸液、膽汁C．唾液、膽汁、胰液D．胃液、胰液、腸液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有甜味，這是為什么呢？小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：
①取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份．
②將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
③取2只潔凈試管，編為1號(hào)和2號(hào)，分別加入等量饅頭碎屑，然后向1號(hào)試管加入2毫升清水，向2號(hào)試管加入唾液，充分振蕩，將兩只試管同時(shí)放入37℃溫水中10分鐘．
④取出2只試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，仔細(xì)觀察試管中顏色的變化．
（1）小明應(yīng)向2號(hào)試管加入2ml（2毫升）唾液，其目的是保證單一變量．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用37℃的溫水為試管保溫，是因?yàn)?7℃接近人的體溫，是消化酶發(fā)揮活性最適宜的溫度．
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)試管變藍(lán)，2號(hào)試管不變藍(lán)，原因是水不能消化淀粉，唾液能消化淀粉．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)推測(cè)，唾液對(duì)淀粉的消化屬于化學(xué)性消化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．毛細(xì)血管的內(nèi)徑極小，在其中單行通過(guò)的血細(xì)胞是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．以上都是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案