19．我們的皮膚，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題．

解答 解：皮膚的最外面是具有保護(hù)作用的上皮組織，其內(nèi)還布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見皮膚是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官．
故選：C．

點評 理解掌握器官的概念，并能正確運用概念辨別某個結(jié)構(gòu)是否器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．材料一：2014年，“埃博拉“成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的．具有高度的傳染性．
（1）如圖是引起疫情的埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖，它繁殖產(chǎn)生新個體的重要結(jié)構(gòu)是[2]遺傳物質(zhì)；和其他生命形式相比，其結(jié)構(gòu)方面最顯著的特點沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
（2）從傳染病角度來看，埃博拉病毒屬于病原體，當(dāng)埃博拉病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
（3）埃博拉患者體內(nèi)白細(xì)胞和血小板數(shù)量大量減小，甚至七竅流血而死．血小板的作用是止血和加速凝血的作用 
材料二：西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，有些國家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗疫苗的效能．科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動物實驗，過程如下圖所示．請補充完善實驗過程，回答相關(guān)問題
（4）上述實驗過程中：①應(yīng)填寫21天；②應(yīng)填寫注射埃博拉疫苗
（5）疫苗是將病原做生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動免疫制劑．B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫 類型為特異性免疫
（6）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：
①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔
②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力
③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；
④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等．
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是①④（填寫序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列做法中，不能提高蔬菜大棚中蔬菜的產(chǎn)量的是（　�。�
A．適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳的含量B．延長大棚內(nèi)蔬菜的光照時間
C．一味升高大棚內(nèi)的溫度D．適當(dāng)給大棚內(nèi)的蔬菜澆水施肥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有四位學(xué)生進(jìn)行如下操作：
甲將反光鏡對著太陽以便視野內(nèi)達(dá)到最大亮度；
乙觀察細(xì)胞時，兩眼睜開，左眼觀察；
丙發(fā)現(xiàn)目鏡臟了，于是拿起潔凈的紙巾紙擦干凈；
丁使用低倍物鏡已看到細(xì)胞，仍覺得有些模糊，于是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
其中正確的操作是（　　）
A．甲、乙、丙B．乙、丁C．甲、乙D．乙、丙

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請分析回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圈，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．
（2）圖中A是生產(chǎn)者者，B是消費者 者，它們之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈
（3）C是分解者者，主要包括營腐生生活的細(xì)菌和真菌．從圖中分析可知，C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．
（4）能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)中的生物是圖中的A．這種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量是最多的．
（5）A、B、C三種生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎？近年來，某市園林局號召市民開展了“樹木認(rèn)養(yǎng)活動”．由園林局提供技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹木．實驗中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹林，把生物課搬進(jìn)了大自然．．
 （1）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條．從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說，將來發(fā)育成枝條的是枝芽；其結(jié)構(gòu)中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)．
（2）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈．這是由于莖中形成層的活動，使樹干不斷長粗．
（3）“根深才能葉茂”，一般情況下，植物根系的入土深度要大于地上部分的主莖高度．根尖的分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向地下伸長．
（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含氮的無機鹽，毛白楊枝葉會更加繁茂．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列食物鏈中書寫正確的是（　�。�
A．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹B．昆蟲→蛇→鷹
C．陽光→草→兔→狼D．草→兔→狼→細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．陸地生態(tài)系統(tǒng)C．荒漠生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是三個按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層．那么地層丙中形成化石的生物特點是（　�。�
A．最高等、最復(fù)雜B．最低等、最復(fù)雜C．最低等、最簡單D．最高等、最簡單

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同步練習(xí)冊答案