Question

6．學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識后，為了探究細(xì)菌對植物遺體的是否有分解作用，某興趣小組同學(xué)提出三種實驗方案，這些方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成相同的甲、乙兩組，實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤，請分析回答

方案	甲組	乙組
方案1	無菌條件	暴露在空氣中
方案2	滅菌后放在無菌條件下	暴露在空氣中
方案3	滅菌后放在無菌條件下	滅菌后接種細(xì)菌，再放在無菌條件下

（1）依據(jù)興趣小組研究的問題，他們所做出的假設(shè)應(yīng)當(dāng)是細(xì)菌對植物的遺體有分解作用．
（2）兩組實驗都選用相同的樹葉，這是因為設(shè)置對照組時，除了需要研究的條件外，其它條件都應(yīng)相同．
（3）實驗過程中滴加蒸餾水讓樹葉保持濕潤的原因是細(xì)菌的生活需要一定的水分．
（4）在三個方案中，方案3更科學(xué)，原因是方案3只有一個變量．在這個方案中，實驗變量是細(xì)菌，對照組是甲組．
（5）請你預(yù)測實驗結(jié)果：經(jīng)過一段時后，乙組樹葉腐爛，甲組樹葉無變化．

Answer 1

分析 該實驗考查細(xì)菌對植物遺體的分解作用，難度較大，解答時可從提出問題，作出假設(shè)，確定實驗變量和設(shè)置對照實驗方面切入．

解答 解：（1）該興趣小組研究的問題是：細(xì)菌對植物遺體的是否有分解作用，所以作出的假設(shè)是：細(xì)菌對植物的遺體有分解作用．
（2）對照試驗要求在探究某種條件對研究對象的影響時，除了該條件不同以外，其他條件都相同．所以，兩組實驗都選用相同的樹葉．
（3）細(xì)菌的生活需要一定的水分、適宜的溫度和有機(jī)物等，實驗過程中滴加蒸餾水讓樹葉保持濕潤的原因是細(xì)菌的生活需要一定的水分．
（4）對照試驗要求變量唯一，方案1對樹葉沒有滅菌處理，具有雜菌，變量不唯一；方案2甲組樹葉滅菌，乙組樹葉不滅菌并暴露在空氣中，出現(xiàn)兩個變量；方案3對樹葉都進(jìn)行滅菌處理，并接種細(xì)菌后，放在相同的環(huán)境下，只有一個變量，屬于方案3更科學(xué)；變量是細(xì)菌的有無；一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．所以對照組是甲組．
（5）由于細(xì)菌在自然界中作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，對植物的遺體有分解作用．所以，經(jīng)過一段時后，乙組樹葉腐爛，甲組樹葉無變化．
故答案為：（1）細(xì)菌對植物的遺體有分解作用  
（2）相同  
（3）細(xì)菌的生活需要一定的水分
（4）3；細(xì)菌；甲組 
（5）乙組樹葉腐爛，甲組樹葉無變化

點評 理解掌握細(xì)菌的分解作用及對照試驗的設(shè)計要求和原則．