8.圖一為人體部分生理過程示意圖,其中a、b、c表示不同物質(zhì),d、e表示不同液體.圖二表示腎臟的結(jié)構(gòu),圖三表示某物質(zhì)的變化曲線.請據(jù)圖同答.

(1)圖一中,a表示的物質(zhì)是氨基酸.
(2)圖一中如果d中的液體成分與血液的成分相同,則可能與腎小球和腎小囊壁結(jié)構(gòu)發(fā)生病變有關(guān)系.健康人體內(nèi)的液體e與d相比,液體e不含有葡萄糖.
(3)通過圖二可以看出,入腎臟的血管是腎動脈,而出腎的是腎靜脈和輸尿管,由此,你能得出的結(jié)論是尿液來源于血液.
(4)圖三表示液體e形成過程中尿素的變化曲線,橫軸表示腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB表示的結(jié)構(gòu)是腎小管.
(5)通過比較腎靜脈與腎動脈成分后,某同學(xué)用圖三中的AB段表示腎靜脈,那么AB段表示的成分是二氧化碳.
(6)人體排泄有三條途徑,除圖中所示外,還能通過皮膚結(jié)構(gòu)完成.

分析 圖一中a物質(zhì)代表經(jīng)過消化道消化的營養(yǎng)物質(zhì),b代表氧氣由外界進(jìn)入肺泡,再由肺泡進(jìn)入血液,c代表二氧化碳由體內(nèi)排出體外,d表示原尿,e表示尿液,圖二是腎臟,圖三表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)是腎小管.據(jù)此解答:

解答 解:(1)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成d原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成e尿液.因此e液與d液相比,e液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖.某人d原尿中的液體成分與血液的成分相同,可能是腎小球發(fā)生病變,導(dǎo)致腎小球的通透性增大.
(3)通過圖二可以看出,入腎臟的血管是腎動脈,而出腎的是腎靜脈和輸尿管,說明尿液來源于血液.
(4)腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體又包括腎小球和腎小囊;尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.所以當(dāng)腎動脈血漿中的尿素隨血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,大部分對人體有用的物質(zhì)(如:大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽)又被腎小管重新吸收進(jìn)入血液.而剩下的物質(zhì),如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.因原尿流經(jīng)腎小管時,重吸收了大部分水,而尿素沒有被吸收,所以,剩下的物質(zhì)----尿液中尿素濃度會明顯增高.此過程是在腎小管內(nèi)完成的.圖中縱軸代表尿素的含量的變化,AB段尿素的含量在不斷增加,所以AB段表示腎小管.
(5)腎動脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動脈,入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球,腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動脈,出球小動脈又分支形成毛細(xì)血管,包繞在腎小管外面,這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈;從腎動脈流入腎臟的血液,在沿這條路線流經(jīng)腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸等廢物減少;同時,組成腎小管的細(xì)胞利用血液運(yùn)來的氧氣分解有機(jī)物,產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液,因此腎靜脈的血液里二氧化碳的含量高.
(6)排泄的途徑有三條:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、多余的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.其中多余的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出,是最主要的排泄途徑,圖1中涉及排泄的有呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),圖中沒表示的是皮膚.
故答案為:
(1)氨基酸
(2)腎小球和腎小囊壁; 葡萄糖
(3)尿液來源于血液
(4)腎小管
(5)二氧化碳
(6)皮膚

點(diǎn)評 解答此題應(yīng)熟練掌握新陳代謝中有關(guān)呼吸、消化、泌尿系統(tǒng)中的有關(guān)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.植物的呼吸作用(  )
A.只在葉片中進(jìn)行B.只在生命活動旺盛的部位進(jìn)行
C.只在根系中進(jìn)行D.只在活細(xì)胞中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.西安某中學(xué)的陳重光同學(xué)在飼養(yǎng)黃粉蟲的過程中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒里的泡沫塑料板上有噬咬痕跡.這是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲平均分成兩組,一組喂麩皮和菜葉,另一組喂泡沫塑料盒片.多次試驗(yàn)后,她發(fā)現(xiàn)黃粉蟲吃塑料現(xiàn)象明顯.經(jīng)過稱量,證明黃粉蟲體重在增加,并發(fā)現(xiàn)蟲糞中未消化的塑料成分極少.最后她得出結(jié)論:黃粉蟲能食用有機(jī)塑料并將其消化吸收,黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化有機(jī)塑料的活性物質(zhì).她的這一發(fā)現(xiàn)在全國第18界科技創(chuàng)新大賽中活的二等獎.
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,陳重光所做的假設(shè)是黃粉蟲可以以有機(jī)塑料為食.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,陳重光控制的變量是食物中有機(jī)塑料的有無.
(3)陳重光為什么要進(jìn)行多次試驗(yàn)?排出偶然因素的影響.
(4)陳重光的試驗(yàn)結(jié)論,為我們解決生活中的哪些難題提供了啟示?消除有機(jī)塑料造成的白色污染.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在繁殖季節(jié),杜鵑不停地高聲鳴叫,這是在( 。
A.求偶B.筑巢C.孵卵D.育雛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.連線題

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后,忘記將一條蚯蚓放回土中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中.不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死了.導(dǎo)致這只蚯蚓死亡的最重要原因是( 。
A.饑餓B.光照C.無法呼吸D.干渴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項(xiàng)中,哪一組疾病較可能是由不良生活習(xí)慣造成的?( 。
A.高血壓、心臟病B.梅毒、砂眼C.瘧疾、鼠疫D.血友病、色盲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)填寫根尖各部分的名稱:
A成熟區(qū);B伸長區(qū);C分生區(qū);D根冠
(2)具有保護(hù)作用的部位是[D]根冠,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是[A]成熟區(qū).
(3)如果去掉分生區(qū),根不能再生長.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.新年聯(lián)歡會上許多都積極參加了猜謎語活動,這些謎語都是關(guān)于動物的,請你也一起參加,看看你能猜出幾個
A、顏色有白又有灰經(jīng)過馴養(yǎng)很聰明,又可以當(dāng)做聯(lián)絡(luò)員翻山越嶺把信送家鴿(信鴿).
B、身體半球形背上七顆星,棉花喜歡它,捕蟲最著名七星瓢蟲.
C、小小諸葛亮獨(dú)坐中軍帳,擺下八卦陣,專捉飛來將蜘蛛.
D、會飛不是鳥,兩翅沒羽毛,白天休息晚上活動,捕捉蚊子本領(lǐng)高蝙蝠.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案