20．環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)在進化上的意義是（　�。�
A．消化食物更充分B．運動更靈活
C．反應更靈敏D．運輸氧的能力更強

分析 環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，可以從是環(huán)節(jié)動物運動是更靈敏，轉(zhuǎn)向更靈活．

解答 解：環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，有體腔，如水蛭、蚯蚓和沙蠶等．環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，可以從是環(huán)節(jié)動物運動是更靈敏，轉(zhuǎn)向更靈活．
故選：B．

點評 理解環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)的在進化上的意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．西瓜的果實中有許多種子，是因為花的結構中含有多個（　�。�
A．子房B．胚珠C．花藥D．雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．衡量心臟工作能力高低的標志是（　�。�
A．心率的快慢B．血壓的高低C．脈搏的快慢D．心輸出量的多少

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8．若該生態(tài)系統(tǒng)長期使用農(nóng)藥，則數(shù)量最多的生 物和農(nóng)藥積累最多的生物分別是（　�。�
A．草、蛇B．食草昆蟲、蛇C．草、食蟲鳥D．鼠、蛇、

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“停車坐愛楓林晚，桑葉紅于二月花”是楓葉內(nèi)有一種花青素的緣故，花青素存 在于細胞的（　�。�
A．②B．③C．⑤D．⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．已知的動物種類大約有150多萬種，根據(jù)它們的體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱，可以分為無脊椎和脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中：
（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成，這些環(huán)狀結構是體節(jié)．其中，有一個寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結構叫環(huán)帶，它靠近蚯蚓身體的前端．因此，可以借此來判斷蚯蚓的前后端．
（2）用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是剛毛．這些小突起能與肌肉協(xié)調(diào)配合，使身體蠕動．
（3）取兩條蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的平滑玻璃板上，能正常爬行的是放在糙紙上的一條，另一條不能正常爬行的原因是在光滑的玻璃板上，剛毛無法釘入，不能運動．
（4）在實驗過程要用浸水的棉簽輕擦蚯蚓體體表保持濕潤，因為蚯蚓的呼吸依靠濕潤的體壁來完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．營養(yǎng)物質(zhì)對人體有重要作用，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．糖類是人體主要的供能物質(zhì)
B．蛋白質(zhì)是建造和修復身體的重要原料
C．兒童缺鈣易患佝僂病
D．胡蘿卜中富含維生素A，可以預防夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．喉既是發(fā)聲器官又是呼吸道的器官．

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