(5分)綠色植物光合作用的過程可用下列方程式來表示:
水+二氧化碳有機物(貯藏著能量)+ 氧氣
可見,光合作用是綠色植物通過_________,利用光能,把 __________和 ________轉(zhuǎn)化成儲存能量的_________(如淀粉),并且釋放出________的過程。
葉綠體    二氧化碳  水   有機物    氧氣

試題分析:光合作用的定義是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過程,故光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,場所是葉綠體,條件是光照。
點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(8分)下圖是某興趣小組在探究綠色植物光合作用過程中的實驗設(shè)計:

請據(jù)圖分析回答:
(1)根據(jù)以上實驗設(shè)計分析,甲、乙是一組          實驗,實驗變量是             
(2)請比較甲、乙裝置中蠟燭燃燒時間的長短:                                  ,產(chǎn)生該結(jié)果的原因是                                      。
(3)以上實驗最好重復多次,目的是                            。
(4)實驗時,如果乙裝置用黑布罩住,與之前沒有用黑布罩住的相比較,蠟燭燃燒時間將            (選填“延長”、“不變”或“縮短”),原因是                       。
(5)根據(jù)以上的實驗探究,寫一條提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的措施                      。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分) 下圖為綠色植物白天進行的生理活動模式圖。請據(jù)圖分析回答:

(1) 若此圖表示的是光合作用,則a代表的物質(zhì)是_______,d代表的物質(zhì)是_________;b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動的動力主要來自____________作用。
(2) 若此圖表示的是呼吸作用,則a代表的物質(zhì)是_________。
(3) 若該植物的果實表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象,則其光合作用強度________(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用強度。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物呼吸作用的實質(zhì)是(    )
A.分解有機物,釋放能量B.合成有機物,貯存能量
C.吸收氧氣,放出二氧化碳D.吸收二氧化碳,放出氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

植物一般白天只吸收二氧化碳、釋放氧,晚上則只吸收氧、釋放二氧化碳。(  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗時,正確的實驗順序是(    )
①選葉遮光 ②酒精脫色、酆诎堤幚怼、艿渭拥庖翰_洗、萸逅础、抻^察變化
A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥
C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖表示某植物葉片所處的狀態(tài),圖中所表示的是該葉片正在進行
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.運輸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下圖是某同學設(shè)計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法,氫氫化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用。分析回答下列問題:將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖所示裝置放好后,光照2~3小時。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗。(8分)

(1)該實驗設(shè)計探究的問題是:植物進行光合作用需要         作原料。
(2)實驗中,B組對A組起          作用。
(3)用碘液分別檢驗后,不能變藍的葉片是   (填字母),說明它沒有進行    作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)下面式子表示綠色植物光合所用的過程,根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題:

⑴上面式子中 a表示       ,b表示         。
⑵綠色植物在黑暗處不能進行光合作用,說明    是光合作用不可缺少的條件。
⑶為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時可以采取的措施是        。

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