2．冬天，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌依铮ā　。?table class="qanwser">A．空氣中氧氣濃度降低B．溫度太高C．氧的濃度太高D．病毒和細(xì)菌太多

分析 大氣中的污染物對(duì)人體健康的危害極大．這些污染物既可以引起包括肺癌在內(nèi)的呼吸系統(tǒng)疾病，還可以通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，引起其他系統(tǒng)的疾�。�

解答 解：教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)門(mén)窗，學(xué)生們進(jìn)行呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳，從而使教室內(nèi)缺氧，引起人體內(nèi)大腦供氧不足，就會(huì)使人感覺(jué)精力不集中，甚至頭暈等．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 理解空氣質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響人體的健康狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛，這全由義父母葦鶯代勞．對(duì)葦鶯的這種行為解釋正確的是（　　）
①先天性行為�、谟森h(huán)境因素決定�、蹖W(xué)習(xí)行為�、苡蛇z傳物質(zhì)決定．
A．①②B．②③C．①④D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．醫(yī)生常選擇患者手背上的“青筋”作為輸液針刺部位，這些“青筋”是（　　）
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．小淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[5]關(guān)節(jié)軟骨；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊；
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成[1]從[4]中脫落出來(lái)的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)胸圍平靜時(shí)80厘米，盡力吸氣時(shí)95厘米，盡力呼氣時(shí)76厘米，則其胸圍差是（　�。�
A．15厘米B．19厘米C．4厘米D．23厘米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)和維生素都必須分解為小分子物質(zhì)后，才能在小腸被吸收．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處血管示意圖，回答：

（1）甲圖中表示右心室的是B（填圖中字母），它發(fā)出的血管③是肺動(dòng)脈，它與同側(cè)的心房之間具有房室瓣，該瓣膜的作用是防止血液倒流．
（2）乙圖中表示毛細(xì)血管的是⑥（填圖中數(shù)字），這種血管管壁最薄、管腔最小，只能允許血細(xì)胞中的紅細(xì)胞單行通過(guò)，毛細(xì)血管內(nèi)血流速度最慢（“最慢”或“最快”），這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換．
（3）若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連，通過(guò)肺循環(huán)（“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”），則血管⑦內(nèi)流動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．鳥(niǎo)的卵細(xì)胞有哪些部分構(gòu)成（　�。�
A．胚盤(pán)、卵黃、卵黃膜B．胚盤(pán)、卵黃
C．卵黃、卵白D．卵黃、卵黃系帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．綠色食品指的是安全、優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染的食物，下列圖標(biāo)哪個(gè)是綠色食品的標(biāo)志（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案