12．杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛，這全由義父母葦鶯代勞．對葦鶯的這種行為解釋正確的是（　�。�
①先天性行為�、谟森h(huán)境因素決定�、蹖W習行為�、苡蛇z傳物質(zhì)決定．
A．①②B．②③C．①④D．③④

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為

解答 解：“杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛，這全由義父母葦鶯代勞”．葦鶯的這種行為是生來就有的①先天性行為、是④由遺傳物質(zhì)決定．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．森林地區(qū)往往比沙漠地區(qū)降雨更多，從生物學角度分析，主要原因是（　　）
A．蒸騰作用使大氣濕度增加B．光合作用釋放氧氣較多
C．呼吸作用旺盛，產(chǎn)生水分多D．光合作用旺盛，釋放水汽多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．感冒時，常感到鼻塞、呼吸不暢，主要是因為（　�。�
A．鼻黏膜分泌物過多B．鼻黏膜充血擴張
C．氣管、支氣管分泌物過多D．聲帶充血腫脹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請結(jié)合圖甲中人體部分生理活動示意圖和圖乙中膈肌的不同運動狀態(tài)示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型，a是葡萄糖．分析回答有關(guān)問題：

（1）完成生理過程②的主要器官是小腸．
（2）圖甲中發(fā)生過程④時，膈肌應(yīng)是圖乙中的B（填“A”或“B”）狀態(tài)．
（3）某人因病需肌肉注射某藥物，通過血液循環(huán)到達病灶，在此過程中，是否需要經(jīng)過肺部？是．
（4）圖甲①～⑦中表示排泄途徑的是③⑤⑥（填圖中序號）．Ⅰ的血液類型是靜脈血（填“動脈血”或“靜脈血”）．若激素分泌功能正常，但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a，根據(jù)所學知識判斷原因可能是腎小管發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答
（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于消費者．
（2）如圖所示食物網(wǎng)中，共有4條食物鏈，其中最短的一條食物鏈是植物→田鼠→貓頭鷹；鳥與昆蟲的關(guān)系是捕食關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青春期發(fā)育的顯著特征是（　�。�
A．身高迅速增加B．性發(fā)育和性成熟
C．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能大大增強D．心肌收縮力顯著增加

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．某同學為研究某些因素對光合作用和呼吸作用的影響，設(shè)計了下面的實驗裝置（一）、（二）．由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水（對應(yīng)圖（三）中的a點）后，測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度（溫度光照一定）變化  曲線如圖（三）所示．請據(jù)圖分析回答：

（1）曲線ab上升的原因是水分增加，種子呼吸作用增強；曲線cd上升的原因是種子呼吸作用增強提供給（二）中植物更多CO2．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是瓶內(nèi)缺少氧氣．
（3）分析上述實驗現(xiàn)象，可看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是相互依存，缺一不可．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某生物的體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂時后形成的子細胞中，染色體的數(shù)目是（　　）
A．12 條B．12 對C．24 對D．8對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．冬天，教室若長時間不開窗，很多同學會感到頭暈，注意力不集中，這是因為教室里（　�。�
A．空氣中氧氣濃度降低B．溫度太高
C．氧的濃度太高D．病毒和細菌太多

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同步練習冊答案