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20．小明的媽媽到菜市場去買魚，在很多已經死的魚中，她可根據下列哪一特征來判斷魚是否新鮮（　�。�
A．鱗片是否完整B．體表是否濕潤C．身體有無傷痕D．鰓絲的顏色

分析 魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動．

解答 解：魚鰓包括鰓弓、鰓絲、鰓耙．其中鰓絲內密布著豐富的毛細血管，毛細血管內有血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，在氧濃度高時容易與氧結合，血液呈現(xiàn)鮮紅色；在氧濃度低的時候，容易與氧分離，血液呈現(xiàn)暗紅色．由于魚是用鰓呼吸，鰓絲在魚死后，里面的血紅蛋白就會和氧分離，使鰓絲出現(xiàn)暗紅色，D正確．
故選：D

點評 關于魚鰓的特點，一般以選擇題的形式考查，難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．河蚌與水流進行氣體交換的結構是（　　）
A．鰓B．肺C．氣囊D．氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是植物根尖結構圖，請據圖回答：
（1）根不斷地長長的原因是[3]分生區(qū)細胞數量增加和[2]伸長區(qū)細胞伸長．
（2）吸收水分和無機鹽的主要部位是[1]成熟區(qū)，因為此部位表皮細胞向外突出形成了根毛，擴大了根吸收的面積．
（3）組成根尖分生區(qū)細胞體積小，細胞核大，有很強的分裂能力．
（3）在根尖的[1]區(qū)內部及其上部，一些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形接，中間失去橫壁，形成了中空的長管，叫做導管，它具有運輸的作用．
（4）[4]根冠具有保護作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．構成肌腱的組織是（　　）
A．上皮組織B．肌肉組織C．結締組織D．神經組織

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．互助只存在于同種生物之間，而爭斗則只會發(fā)生在不同生物之間．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．細胞分裂時，遺傳物質的變化是（　　）
A．遺傳物質經過復制而數量倍增，并且平均分配到兩個新細胞中
B．遺傳物質經過復制而數量倍增，并且不平均分配到兩個新細胞中
C．遺傳物質并不復制，數量不變，但要平均分配到兩個新細胞中
D．遺傳物質不復制，數量不變，也不分配到兩個新細胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在溫室內種西紅柿等蔬菜時，為了提高產量，除了施肥外，下列措施中，可以選用的（　　）
A．提高氧氣的濃度B．提高二氧化碳的濃度
C．降低白天的溫度D．提高夜晚的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．荀子說過：“橘在南生為橘，橘在北為枳”，造成這一差異主要的非生物因素是（　�。�
A．光B．水C．溫度D．病蟲害

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．DNA是主要的遺傳物質，這句話的含義是（　�。�
A．絕大多數生物的遺傳物質是DNA
B．同一生物體的遺傳物質中，DNA比 RNA的含量多
C．同一生物體中，DNA攜帶的遺傳信息比 RNA多
D．以上說法均對

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