5．腎蕨、鐵線(xiàn)蕨都屬于蕨類(lèi)植物，下面對(duì)蕨類(lèi)植物特征的描述不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．能結(jié)種子
B．多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中
C．植株只有跟、莖、葉，沒(méi)有種子和果實(shí)
D．蕨類(lèi)植物有輸導(dǎo)組織

分析 蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，但無(wú)花、果實(shí)和種子，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大，多是多年生的草本植物．蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，蕨類(lèi)植物的受精作用離不開(kāi)水，適于生活在陰濕處．據(jù)此解答．

解答 解：A、腎蕨、鐵線(xiàn)蕨都屬于蕨類(lèi)，蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，A錯(cuò)誤．
B、蕨類(lèi)植物的受精作用離不開(kāi)水，適于生活在陰濕處，B正確．
C、蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，但無(wú)花、果實(shí)和種子，C正確．
D、體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蕨類(lèi)植物的主要特征，關(guān)鍵是明確蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)在制作完成人的口腔上皮細(xì)胞和植物細(xì)胞臨時(shí)裝片后，放在顯微鏡下觀察，然后畫(huà)出了這兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，口腔上皮細(xì)胞不具有[①]細(xì)胞壁、[⑤]液泡；他們與原核細(xì)胞相比，具有核膜．
（2）能加速細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[⑥]細(xì)胞質(zhì)；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[②]細(xì)胞膜．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要由④決定的（填字母）．
（4）這位同學(xué)在做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”和“觀察植物細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)她用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是生理鹽水 和清水．
（5）如果該同學(xué)在顯微鏡視野的左下方看到一個(gè)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要想將它移至視野中央，則應(yīng)將載玻片向左下方移動(dòng)，要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列除哪一項(xiàng)外，其余結(jié)構(gòu)在層次上是一致的（　�。�
A．桃花B．心臟C．蓮藕D．血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．骨骼肌受到神經(jīng)的刺激而收縮
B．人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)囊
D．有肌肉、骨和關(guān)節(jié)，就能完成任何一個(gè)動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．果實(shí)收獲后，為了延長(zhǎng)其保鮮期，可以進(jìn)行低溫貯存，低溫貯存的目的是使果實(shí)的呼吸作用減弱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示兩類(lèi)生物的細(xì)胞分裂過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）圖A顯示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程；圖B顯示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程．
（2）細(xì)胞分裂時(shí)，兩圖中a時(shí)期②內(nèi)所發(fā)生的變化是細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)加倍．
（3）仔細(xì)觀察兩圖細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)生的變化，其中，A圖結(jié)構(gòu)①的變化：細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁．B圖結(jié)構(gòu)①的變化：細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
（4）每一圖中c所示細(xì)胞與a所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)是否一樣？一樣
（5）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂時(shí)，都是細(xì)胞核先分裂為兩個(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．鐵釘生銹B．大雁南飛C．桃樹(shù)結(jié)果D．獵豹捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于昌樂(lè)西瓜生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的是（　　）
A．在適宜的外界條件下，種下去的西瓜種子都會(huì)萌發(fā)
B．一粒西瓜子就是一個(gè)果實(shí)
C．由于子房?jī)?nèi)生有多個(gè)胚珠，所以西瓜果實(shí)中往往含有多粒種子
D．昌樂(lè)西瓜的根系是由主根、側(cè)根、不定根構(gòu)成的直根系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動(dòng)玻片時(shí)，污物不動(dòng)：換物鏡，污物仍存在．那么污物在（　�。�
A．玻片上B．物鏡上C．目鏡上D．反光鏡上

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同步練習(xí)冊(cè)答案