分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越。
使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔→轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到整個(gè)視野雪白明亮為止→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升到一定高度,將裝片放在載物臺(tái)上,標(biāo)本正對(duì)通光孔→從側(cè)面注視物鏡,雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,直到物鏡距玻片2-3毫米→雙手徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升,直至視野中出現(xiàn)物像,據(jù)此解答.
解答 解:(1)正確的顯微鏡操作步驟是 ③②①⑤④⑥⑦→⑧(填序號(hào))
①對(duì)光②裝鏡頭③放置④升鏡筒⑤降鏡筒⑥低倍鏡觀察⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑧尋找物像
(2)顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)左邊有個(gè)小生物,若想把它移到中間,載玻片應(yīng)往左方向移動(dòng).
(3)若想觀察到較多的細(xì)胞,應(yīng)使用的物鏡是 短鏡頭.對(duì)光時(shí)使用的物鏡是 短鏡頭.(③是長(zhǎng)鏡頭④是短鏡頭)
故答案為:(1)③②①⑤④⑥⑦;
(2)左;
(3)短鏡頭;短鏡頭.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的操作步驟和工作原理等方面的知識(shí),要求考生能夠掌握顯微鏡的操作技能;掌握其工作原理等方面的知識(shí),難度不大.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng) | B. | 細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng) | ||
C. | 細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分生 | D. | 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ②③④ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 必須有各種消化酶的參與 | |
B. | 是將大分子有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì) | |
C. | 吃下去的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都必須經(jīng)過(guò)消化 | |
D. | 是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體內(nèi)的過(guò)程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 報(bào)警行為 | B. | 繁殖行為 | C. | 防御行為 | D. | 攻擊行為 |
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