A. | 噴射的火山 | B. | 原是陸地 | C. | 原始海洋 | D. | 原始大氣 |
分析 隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.
解答 解:化學(xué)起源學(xué)說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.
故選:C
點評 關(guān)鍵點:生命起源于原始海洋.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物性狀是由基因控制的 | |
B. | 在人體的細胞內(nèi)染色體都是成對存在的 | |
C. | 體細胞中成對的基因分別位于成對的染色體上 | |
D. | 控制隱性性狀的基因組成是兩個隱性基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野鴨的形態(tài)結(jié)構(gòu)既適于游泳,也適于飛行 | |
B. | 野鴨一年一度的遷徙行為受遺傳物質(zhì)控制 | |
C. | 蓮藕和水稻都不分晝夜地進行著呼吸作用 | |
D. | 菱和蓮藕與水稻一樣,都只能進行有性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物特征 | 生活實例 | |
A | 能對外界刺激作出反應(yīng) | 飛蛾撲火 |
B | 生活需要營養(yǎng) | 莊稼需要澆水、施肥 |
C | 需要排出體內(nèi)廢物 | 鯨到水面呼吸,噴出水柱 |
D | 能適應(yīng)環(huán)境 | 千里之堤,潰于蟻穴 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中A的數(shù)量最多 | |
B. | 該系統(tǒng)中的B和C存在捕食關(guān)系 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈可表示為B→C→A | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異是不定向的,生物進化的方向是定向的 | |
B. | 環(huán)境的改變促使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異 | |
C. | 只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來 | |
D. | 變異的存在為自然選擇提供了豐富的原始選擇材料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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