6.下列關(guān)于人體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟
B.長(zhǎng)骨呈長(zhǎng)管狀,在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用
C.形成尿液的器官是腎臟
D.骨松質(zhì)結(jié)構(gòu)疏松,抗壓力能力不強(qiáng)

分析 骨的骨的結(jié)構(gòu)包括:骨膜、骨質(zhì)(骨密質(zhì)和骨松質(zhì))、骨髓. 其中骨膜:起著營(yíng)養(yǎng)和神經(jīng)作用,內(nèi)層的成骨細(xì)胞,與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān);骺骨軟骨層(成年后骨化成骨)的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān).骨質(zhì):骨密質(zhì):致密而堅(jiān)硬,主要分布在骨骺,骨干的內(nèi)側(cè),骨松質(zhì)--質(zhì)松(疏松),主要分布在骨干外周.骨髓填充在骨髓腔和骨松質(zhì)的間隙內(nèi),分為紅骨髓和黃骨髓兩類.幼年為紅骨髓,有造血功能;成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪細(xì)胞,呈黃色,且不能產(chǎn)生血細(xì)胞,稱為黃骨髓,沒有造血功能.當(dāng)機(jī)體嚴(yán)重缺血時(shí),部分黃骨髓可轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓,重新恢復(fù)造血的能力.扁骨、不規(guī)則骨和骺端松質(zhì)骨中的紅骨髓終生有造血功能.

解答 解:A、心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,A正確;
B、在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.B正確;
C、腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,主要功能是形成尿液,C正確;
D、骨松質(zhì)--質(zhì)松(疏松),主要分布在骨干外周.能承受一定壓力,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 平時(shí)可通過手繪長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)示意圖,指明結(jié)構(gòu),并寫出骨的基本結(jié)構(gòu)及功能的知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣把抽象的知識(shí)變成形象的記憶,就不容易遺忘了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.學(xué)習(xí)了有關(guān)血液循環(huán)的知識(shí)后,你認(rèn)為下列敘述正確的是(  )
A.左右心室收縮,可將血液送入動(dòng)脈;左右心房收縮,可將血液送入靜脈
B.所有靜脈中的血液都含有大量的二氧化碳,所有動(dòng)脈中的血液都含有大量的氧氣
C.與心室相連的血管都是動(dòng)脈,與心房相連的血管都是靜脈
D.所有回心的血液都含有大量的二氧化碳,所有離心的血液都含有大量的氧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

18.細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有細(xì)胞壁,有莢膜.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.微生物有著廣泛的用途,下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.利用醋酸菌釀醋B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶D.利用棒狀桿菌制作沼氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某同學(xué)循著科學(xué)家探究的思路,設(shè)計(jì)了如下幾套實(shí)驗(yàn)裝置,想對(duì)植物的某些生理活動(dòng)作進(jìn)一步的探究,請(qǐng)根據(jù)圖解,分析回答下列問題:

(1)若將裝置I放在光照充足的環(huán)境中2小時(shí),然后打開閥門M,向漏斗中倒入清水,則對(duì)乙瓶?jī)?nèi)水仙花的生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生什么影響?促進(jìn)光合作用;若再打開閥門N,并等一段時(shí)間,則丙瓶?jī)?nèi)的會(huì)收集到何種物質(zhì)?氧氣?如何驗(yàn)證?打開瓶塞,將一快要熄滅的衛(wèi)生香(或木塊)伸入瓶中,觀察衛(wèi)生香的燃燒情況.
(2)裝置2中除了培養(yǎng)皿內(nèi)的液體不同外,其它均相同,利用該裝置可以探究的問題是植物光合作用是否需要二氧化碳.A、B兩裝置中的植物在實(shí)驗(yàn)前均需做怎樣的處理?暗處理一晝夜;本實(shí)驗(yàn)中的變量是二氧化碳.
(3)利用裝置3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)可進(jìn)行如下操作:一是觀察不同亮度的臺(tái)燈在同一距離照射水草時(shí),試管中產(chǎn)生氣泡的情況;二是觀察同一亮度的臺(tái)燈在不同距離照射水草時(shí),試管中產(chǎn)生氣泡的情況,據(jù)此,你判斷該同學(xué)探究的問題是光照強(qiáng)度是否影響植物的光合作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.正確表示家蠶發(fā)育過程的是( 。
A.卵→若蟲→成蟲B.卵→若蟲→蛹→成蟲C.卵→蛹→幼蟲→成蟲D.卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)實(shí)驗(yàn)“探究螞蟻的覓食行為”中,需要統(tǒng)計(jì)覓食螞蟻的數(shù)量,這樣的觀察叫定量觀察.
(2)在實(shí)驗(yàn)“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”中,看到的卵黃上的小點(diǎn)是胚盤,將來(lái)發(fā)育成雛鳥;為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的主要是卵黃.
(3)實(shí)驗(yàn)“觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)”中,在蠶豆種子和玉米種子的剖面上滴一滴稀釋的碘液,被染成藍(lán)色的部位分別是子葉、胚乳.
(4)在實(shí)驗(yàn)“觀察植物葉表皮的氣孔”中,某同學(xué)看到如圖視野,標(biāo)號(hào)②是表皮細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體,標(biāo)號(hào)③是保衛(wèi)細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.植物根的生長(zhǎng)依靠的是根尖結(jié)構(gòu)中的( 。
A.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)C.分生區(qū)、成熟區(qū)D.成熟區(qū)、根冠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.能夠用來(lái)治療人類糖尿病的激素是( 。
A.甲狀腺激素B.生長(zhǎng)激素C.胰島素D.腎上腺素

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同步練習(xí)冊(cè)答案