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【題目】蒸騰作用發(fā)生的部位是（ ）
A.根、莖、葉
B.葉和幼嫩的莖
C.所有活細胞
D.花、果實、種子

【答案】B
【解析】解：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．故B正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示人體某些生理活動示意圖，其中①﹣⑤表示體內的生理過程，a﹣d表示某種或某類物質。請據圖并分析回答問題：

（1）圖中的a表示_____物質，圖中①表示a通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做_____。

（2）過程②表示_____，是通過_____實現的。

（3）正常人的d中不含有a，原因是過程⑤_____使a回到血液中。

（4）某人體檢時發(fā)現d的成分中含有紅細胞和大分子蛋白質，則可能是腎單位中的_____結構發(fā)生病變導致的。

（5）如圖2表示液體d形成過程中尿素濃度的變化曲線，其中縱軸代表尿素濃度，橫軸代表腎單位的組成結構，那么AB段表示的結構是_____。

（6）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的，這是因為_____，成年人產生尿意時能夠有意識地排尿，

說明_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物的敘述，錯誤的是（ ）

A．兩棲動物和鳥類都有輔助呼吸的結構

B．哺乳動物的幼崽剛出生就會吃奶，這是先天性行為，有利于幼崽的成活

C．軟體動物中的釘螺對人類危害很大，因為它是血吸蟲病的病原體

D．動物運動的產生是骨骼肌牽動骨繞關節(jié)活動的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組對一個烏魚塘進行了研究。下表是該池塘中5種生物的捕食關系(其中烏魚捕食泥鰍，其余以此類推)。

泥鰍

水蚤

小球藻

烏魚

√

河蚌

√

泥鰍

√

√

水蚤

√

(1)表格內容沒有完全呈現烏魚塘生態(tài)系統(tǒng)全部組成，缺少的成分為________________________。

(2)根據表格內容寫出這些生物之間形成的食物網______________。

(3)泥鰍和水蚤之間的關系是________________________________。

(4)若泥鰍被人大量捕食，則一定時間內各種生物數量有明顯變化，水蚤數量將迅速________(上升/下降)，由此可見該人工生態(tài)系統(tǒng)由于營養(yǎng)結構簡單，其__________能力較弱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于頂端優(yōu)勢現象的是（ ）
A.側芽優(yōu)于頂芽發(fā)育
B.葉芽優(yōu)于側芽發(fā)育
C.頂芽優(yōu)先發(fā)育，側芽發(fā)育受抑制
D.混合芽優(yōu)先于側芽發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于器官的是( )
A.番茄的莖
B.蠶豆的花
C.人的胃
D.血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學以桑葉和其他植物葉為實驗材料,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請幫他解決實驗中的相關問題。

(1)該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是____________。

(2)為排除學習行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第____組家蠶為實驗對象。

①租來的體形較大的蠶　②租來的體形較小的蠶�、圩约河檬芫逊趸男Q

(3)實驗過程中,應以______為變量設計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。

(4)下圖是該同學對剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設計,你認為相對合理的是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖顯微鏡示意圖，回答下列問題：

（1）顯微鏡的結構中起放大作用的是[ ]__________和[ ]__________．

（2）能使②快速升降的是[ ]__________．

（3）光線較強時，可選用⑥的__________．

（4）取鏡和安放時，應一手握著[ ]__________，一手托著[ ]__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行光合作用的主要器官是（ ）

A．葉脈 B．葉 C．氣孔 D．芽

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