分析 制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)步驟包括:擦、滴、刮、涂、蓋、染.
解答 解:(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于因吸水而膨脹,或失水而皺縮,應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水.
(2)染色是把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部.
(3)觀察時(shí)的物像應(yīng)該像圖乙所示,圖甲中含有大量氣泡.蓋片時(shí),用鑷子夾起蓋皮片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)所泡而影響觀察.因此選項(xiàng)B的蓋蓋玻片的方法,最不容易出現(xiàn)氣泡.B項(xiàng)正確.
故答案為:(1)生理鹽水; (2)碘液;(3)乙;B.
點(diǎn)評(píng) 制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著實(shí)驗(yàn)步驟掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→馬 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→馬 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→馬 | D. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→馬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青春期男女生殖系統(tǒng)發(fā)育的顯著特征是第二性征的變化 | |
B. | 受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自胚盤和臍帶 | |
C. | 睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官 | |
D. | 母體和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是輸卵管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通風(fēng)透氣,提高窖內(nèi)溫度 | B. | 通風(fēng)透氣,促進(jìn)光合作用 | ||
C. | 使空氣流通,散出熱量 | D. | 增加氧氣,加速呼吸作用 |
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