關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成，正確的是（　�。�
A．氣管、支氣管、肺
B．鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺
C．呼吸道、肺
D．呼吸道、氣管、支氣管
組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是一個(gè)生物與環(huán)境的關(guān)系圖，根據(jù)圖和生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）在該生物系統(tǒng)中，能利用陽(yáng)光制造有機(jī)物的是______，因此它被稱作______；被稱作是消費(fèi)者的有______，主要原因是他們不能制造______，只能直接或間接地以______為食物
（2）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是______和______．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，食蟲(chóng)鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是______，昆蟲(chóng)與食草籽鳥(niǎo)的關(guān)系是______．
（4）如果該地區(qū)從此不見(jiàn)陽(yáng)光，那么最先滅絕的生物是圖中的______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

所有生物生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源（根本來(lái)源）是（　�。�
A．植物B．動(dòng)物C．生物圈D．太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體與外界進(jìn)行氣體交換的系統(tǒng)是（　�。�
A．消化系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是（　　）
A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺
B．鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C．鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管
D．鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題．
（1）呼吸系統(tǒng)是由______和圖中的[1]______組成的．
（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤(rùn)的主要結(jié)構(gòu)是[4]______內(nèi)的黏膜和毛細(xì)血管的作用．
（3）圖中[2]______和[3]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏膜一起推向喉的方向，通過(guò)咳嗽排出體外，這就是______．因此，我們不能______．
（4）圖中的[1]是______的場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

探究題
某興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響，請(qǐng)你一起來(lái)完成．
（1）提出問(wèn)題：______；
（2）作出假設(shè)：______．
（3）制定并實(shí)施計(jì)劃：
a．準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：在鐵盤(pán)內(nèi)，以中軸線為界，一側(cè)鋪一層濕土，一側(cè)鋪一層干土，都蓋紙板，形成______和______兩種環(huán)境．
b．在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦，靜置兩分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
c．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是______．用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的好處是______．
（4）得出結(jié)論：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究光照對(duì)鼠婦分布的影響時(shí)，下面哪一個(gè)條件是變量（　�。�
A．溫度B．光照C．濕度D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是
A．調(diào)查生物側(cè)重點(diǎn)是注意較大的生物
B．調(diào)查時(shí)，全組的同學(xué)要集體行動(dòng)，不要攀爬高處
C．調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類
D．對(duì)看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對(duì)相似的生物要注意不同之處

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同步練習(xí)冊(cè)答案