【題目】下列關(guān)于人體基本組織與結(jié)構(gòu)搭配正確的是（ ）

A．上皮組織-血液 B．結(jié)締組織-心肌

C．肌肉組織-肌腱 D．神經(jīng)組織-脊髓

【答案】D

【解析】

試題分析：血液屬于結(jié)締組織，A錯誤；心肌屬于肌肉組織，B錯誤；肌腱屬于結(jié)締組織，C錯誤；脊髓屬于神經(jīng)組織，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組探究適宜光照條件下溫度對某品種蔬菜生長的影響，將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線。根據(jù)圖象分析合理的是（　�。�

A. 溫度越高，該品種蔬菜的光合作用越強

B. 在35℃時，1小時后該品種蔬菜體內(nèi)有機物的量增加

C. 溫度為25℃﹣30℃時，該品種蔬菜生長最快

D. 該品種蔬菜適宜在寒冷的自然環(huán)境中生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是（ ）

A．卵細胞 B．受精卵 C．精子 D．神經(jīng)細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，A.B.C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請分析回答

（1）若A.B.C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為 _________。

（2）圖中A是_________者，B是________者，它們之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈。

（3）C是________者，主要包括營腐生生活的細菌和真菌。從圖中分析可知，C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)________起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的生物分為兩大類：一類是___________，一類是______________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著環(huán)境保護的迅速發(fā)展，人們對濕地功能也有了廣泛的認識。濕地作為"地球之腎"，是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng)，擔負著對地球自然水體的凈化和處理功能。由于人類生活區(qū)域天然濕地的逐漸減少和消亡，因此人工濕地以其獨到的優(yōu)越性受到了越來越多的關(guān)注和發(fā)展。下圖是一個以凈化生活污水為主要功能的人工濕地示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中，能夠凈化生活污水中有機物的主要是______________，它們在生態(tài)系統(tǒng)中有著舉足輕重的地位，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________。

（2）浮游動物草履蟲體內(nèi)的能量歸根到底來自__________________。

（3）該人工濕地選擇水葫蘆、荷花和蘆葦三種植物，是因為它們對________________這一環(huán)境因素有著共同的適應(yīng)。

（4）小魚可以限制藻類植物的過度繁殖，人工濕地會是一些昆蟲的樂園。食物會引來各種鳥類如以魚為食的翠鳥、以植物種子和昆蟲為食的麻雀等的入住，提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________________。

（5）人工濕地較適用于人工較少的農(nóng)村和中小城鎮(zhèn)的污水處理，我國成功的范例是安徽西遞宏村800年前建造的南湖。因為物種不夠豐富，人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力較弱，目前的技術(shù)還無法用于人口密集的城市生活污水處理。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗。請分析解析下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“？”處應(yīng)加入_____；

（2）三支試管都要放在_____℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性；

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用_____兩支試管進行對照實驗，這個過程屬于_____性消化；

（4）實驗結(jié)果是_____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的_____被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了，在人的消化道內(nèi)的消化液中，除唾液、腸液外，還有_____也能幫助淀粉的消化；

（5）制造饅頭時，人們常將面粉、水與一種單細胞真菌和成面團，在適宜的溫度下放置一段時間，面團會逐漸膨大、松軟。此過程涉及的生物技術(shù)是_____（選填“克隆技術(shù)”、“發(fā)酵技術(shù)”或“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們中國人的食物應(yīng)以谷類為主，并做到食物多樣化

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