15．生物分類(lèi)的單位中從小到大排列正確的是（　　）
A．界、門(mén)、綱、目、科、屬、種B．門(mén)、界、綱、目、科、屬、種
C．種、目、科、屬、綱、門(mén)、界D．種、屬、科、目、綱、門(mén)、界

分析 自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，它是研究生物的一種基本方法．

解答 解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類(lèi)單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門(mén)、界．分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少．界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種，同種的生物共同特征越多、相似程度最高．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確生物的分類(lèi)單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體每天會(huì)形成許多的尿液，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．尿液是在腎臟內(nèi)形成的B．正常的尿液不含葡萄糖
C．形成的尿液暫時(shí)儲(chǔ)存在膀胱中D．人體每天形成地尿液比原尿多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．春季去秋來(lái)，周而復(fù)始．許多植物從一顆小種子開(kāi)始，到結(jié)出累累碩果，讓我 們看到了植物奇妙的額生命周期（如圖所示）．種子的成長(zhǎng)需要以下過(guò)程請(qǐng)分析回答：

（1）萌發(fā)：種子內(nèi)的【①】胚將發(fā)育為幼苗，為其萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是d（填 序號(hào) a、b、c、d）
（2）生長(zhǎng)：幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中所需的水，主要是由【④】根毛吸收的．
（3）開(kāi)花：開(kāi)花后，花粉從花藥中散放出來(lái)，落在【⑤】雌蕊的【e】柱頭上的過(guò)程稱(chēng)為傳粉．
（4）結(jié)果：果實(shí)由⑤的g發(fā)育而來(lái)．（填序號(hào) e、f、g）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．食品中的營(yíng)養(yǎng)成分可以用不同的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行檢測(cè)．請(qǐng)根據(jù)如表中預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選填正確的檢測(cè)方法（或用劑）．
（檢測(cè)方法或用劑：雙縮脲試劑   烘烤   在白紙上擠壓   加碘的淀粉溶液   燃燒）
營(yíng)養(yǎng)成分水無(wú)機(jī)鹽維生素C脂肪蛋白質(zhì)
檢測(cè)方法（或用劑）烘烤燃燒加碘的淀粉溶液在白紙上擠壓雙縮脲試劑
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠能夠燃燒呈褪色反應(yīng)出現(xiàn)油跡呈紫色反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）有止血和加速凝血作用的是[④]血小板．
（2）圖中的[①]是白細(xì)胞，它能吞噬侵入人體的病菌，當(dāng)人體受到病菌感染時(shí)，①的數(shù)目會(huì)明顯增多．
（3）圖中的[②]是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和少量二氧化碳的功能．小英最近經(jīng)常精神不振、頭暈、容易疲乏，經(jīng)血液化驗(yàn)，她的紅細(xì)胞數(shù)目為過(guò)少，據(jù)此判斷小英患有貧血癥；在平日的飲食中，小英應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)和鐵的食物．
（4）圖中的[③]是血漿，其主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．我國(guó)疆域遼闊，是世界上擁有動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家之一．許多動(dòng)物與我們的生活息息相關(guān)，例如，佳肴海蜇屬于腔腸動(dòng)物；美麗的珍珠是河蚌的外套膜分泌而成的；入藥的“蟬蛻”是蟬蛻下的外骨骼；使人生病的蛔蟲(chóng)卵是經(jīng)口進(jìn)入人體的；破壞莊稼的蝗蟲(chóng)有三對(duì)足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．人體抵御疾病的第一道防線是皮膚和黏膜，第二道防線是由體液中所含的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞等組成的；這兩種防線都屬于非特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)對(duì)部分無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)型特征的描述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，消化腔有口有肛門(mén)
B．水螅是腔腸動(dòng)物，消化腔有口無(wú)肛門(mén)
C．蝗蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物，有2對(duì)翅3對(duì)足
D．渦蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中，與生物的生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．孔雀開(kāi)屏B．作繭自縛C．金蟬脫殼D．飛蛾撲火

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