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（3分）請將人體重要器官與其功能用直線連接起來。
小腸        完成氣體交換的重要場所
肺        血液循環(huán)的動力器官
心臟        消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位
 小腸是消化系統(tǒng)的主要器官，是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的部位，心臟的肌肉發(fā)達，因而能夠強有力地收縮，就象泵一樣，能夠將血液泵至全身。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據圖回答問題：

(1) （4℅）．最大的消化腺是【  】_____________，它能分泌_____________，促進_____________的消化。
(2) （1℅）．消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是_____________。
(3) （3℅）．淀粉開始消化的部位是【  】_____________，其最終被分解為_____________。
(4) （3℅）．蛋白質開始消化的部位是【  】_____________，其最終被分解為_____________。
(5) （4℅）．脂肪開始消化的部位是【  】_____________，其最終被分解為_____________、__________ ___。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

既是空氣的通道又是食物通道的是
A．口腔B．鼻腔C．喉D．咽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（共14分，每空2分）李明同學做了如下實驗：取標號為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊。

（1）在三支試管內各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見試管溶液呈__________色。
（2）再在A管內加入2毫升胰液，B管內加入2毫升煮沸的唾液，C管內加入2毫升唾液，然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中，15~20分鐘后，三支試管內的確切變化分別是：
A溶液的顏色__________，這是因為___________________________________。
B溶液的顏色__________，這是因為____________________________________。
C溶液的顏色__________，這是因為____________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

營養(yǎng)物質中，大分子有機物只有經消化后才能被吸收利用。在營養(yǎng)物質中，口腔就開始消化的是___________，胃內開始消化的是___________，全部在小腸內消化的是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

解讀曲線圖：下圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：（每空2分，本題共14分）

（1）據圖推斷各字母表示的器官：C___________、D___________，其中消化吸收的主要場所是__________（填序號）。
（2）據圖分析，曲線X代表_________的消化過程；曲線Y代表_________的消化過程。
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是________，脂肪被消化的起始部位是_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請你據圖思考并回答下列問題：

（1）圖中　　　　曲線表示脂肪的消化過程。
（2）淀粉、脂肪和蛋白質分別在消化道的       、         、       開始被消化。
（3）右圖中的D中含有        、         、        消化液。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖．下列有關敘述錯誤的是（  ）
A．若b為肺部毛細血管網，則c內流動脈血
B．若b為腎小球．則c內流動脈血
C．若b為消化道壁毛細血管，則c內流靜脈血
D．若b為纏繞在腎小管外的毛細血管網，則c內流的是動脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小腸絨毛不能直接吸收營養(yǎng)物質是（   ）
A．水B．葡萄糖C．麥芽糖D．氨基酸

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