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【題目】性知識是科學知識，不應回避。（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現，以及遺精或月經現象，這些都是正常的生理現象．如果產生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待自身出現的身心變化，求得心理平衡．不要悶在心中，否則時間長了會導致心理疾�。�
所以答案是：正確
【考點精析】根據題目的已知條件，利用青春期的心理變化及其衛(wèi)生的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握遺精是一種正�，F象．“精滿自溢”，精液過多就會排出．女孩月經期應該注意保持心態(tài)良好，堅持適當的運動，注意個人衛(wèi)生等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預防傳染病流行的一般措施是 ， ， 。另外搞好和的衛(wèi)生，對于控制傳染病的流行能起很大作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的運動系統(tǒng)是由（ ）組成。

A．骨和肌肉 B．骨骼和肌肉 C．關節(jié)和肌肉 D．骨和關節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了指導農業(yè)生產,某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,設計如下裝置,分析回答問題:

（1）實驗前,應將完全相同的三株植物__________________，消耗綠葉中原有的淀粉。

（2）甲和乙是一組對照實驗,實驗變量是__________。

（3)光下幾小時后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的______溶解到酒精中；用清水漂洗后滴加碘液，觀察實驗現象。

（4）分析甲、乙兩組實驗現象,可得出結論是_________________________；分析甲、丙兩組實驗現象,可得出結論是_______________________。

(5)根據本實驗，寫出一種提高大棚農作物產量的措施_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《探究草履蟲對外界刺激的反應》取兩塊載玻片，在上面各滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在兩滴草履蟲培養(yǎng)液之間溝通一個狹窄的水道，然后在甲載玻片上培養(yǎng)液的右側放少許食鹽；在乙載玻片上培養(yǎng)液的右側滴加少許肉計。

（1）放在顯微鏡下，物鏡對準狹窄的水道，視野中看到的是：甲種草履蟲的運動方向是__________，乙中草履蟲的運動的方向是_____________。

（2）上述實驗操作后，從觀察到草履蟲運動的方向可以初步推斷，草履蟲能夠__________， 適應環(huán)境

（3）為了避免實驗的偶然性，可以多次重復這個實驗操作，這樣做的結果是可以提高_________ 。

（4）草履蟲是常見的單細胞生物，一般生活在有機質豐富.水流平緩的池塘或水溝中。草履蟲的形狀像____________，全身布滿纖毛，身體從外到內的主要結構依次是____________ .細胞質.細胞核，因此，草履蟲屬于單細胞生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬小麥是我市重要的糧食作物之一，栽培歷史悠久，品質優(yōu)良。請根據研究冬小麥過程中所遇到的有關問題作答：

（1）冬小麥莖的高矮、產量高低、成熟早晚等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由DNA上的_________控制的。

（2）冬小麥的高莖（A）和矮莖（a）是一對__________，將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現部分矮莖冬小麥。則子代中高莖冬小麥的基因組成是______________，矮莖冬小麥的基因組成是____________。假如所有種子均發(fā)育成了植株，則理論上共有矮莖冬小麥_________株。

（3）去年冬天至今，我市遭受了嚴重干旱，導致冬小麥大量減產，可見水分對植物具有非常重要的作用，冬小麥一生中吸收的水分主要用于________ （填生理過程）。科學家正試圖把燕麥的抗旱基因轉移到冬小麥中，培育抗旱的冬小麥，這種技術在生物學上稱為轉基因技術。

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【題目】目前已知的動物種類150多萬種，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，它們的主要區(qū)別在于有無（ ）

A．脊索 B．脊柱 C．脊椎 D．脊髓

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【題目】浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》中一種休閑競技游戲-“撕名牌”，比賽者要在不傷害對方的情況下，想法設法把對方背后的名牌撕下來即為勝利者。圖中跑男A伸手去撕名牌時，上肢骨骼肌的協(xié)調關系是（　�。�

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張 D. 肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，一組同學的實驗過程如下圖所示：

（1）在如上圖所示的實驗步驟中，B是______過程，完成步驟C需要在______的溫度下進行。

（2）若D中的菌落為細菌菌落，其形態(tài)特點是__________________________。

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