3．光合作用中的能量轉(zhuǎn)化為（　　）
A．光能轉(zhuǎn)化為熱能B．熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．光能轉(zhuǎn)化為動能D．光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解：光合作用把簡單的無機(jī)物二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的有機(jī)物，并把光能儲存有機(jī)物中，因此光合作用中的能量轉(zhuǎn)化為光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)化過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒，叫噬菌體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．細(xì)胞利用氧氣，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．請根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：
（1）此圖是植物細(xì)胞示意圖，細(xì)胞最外層起保護(hù)作用和支持作用的是[A]細(xì)胞壁，[B]細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（2）呼吸作用的主要場所是線粒體，它和[C]葉綠體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．[D]細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳．
（3）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇E]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．原細(xì)胞染色體數(shù)目為n，經(jīng)過分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目為（　�。�
A．nB．2nC．$\frac{1}{2}$nD．$\frac{1}{4}$n

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．請幫助他們完成下面的探究報(bào)告．鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報(bào)告：
（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中．
（3）制定計(jì)劃：
材料用具：每個(gè)小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：在鐵盒內(nèi)一邊放上濕土，以橫軸中線為界，另一側(cè)放上干土．這樣在鐵盒就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境．像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)施計(jì)劃：全班分為8個(gè)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為什么實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值？減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡量準(zhǔn)確．
（5）得出結(jié)論：鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中．
（6）實(shí)驗(yàn)做完后，對鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然或放回原處．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．群體組織中的通訊聯(lián)系是（　�。�
A．由群體中的最占優(yōu)勢者“發(fā)號施令”
B．由雌性個(gè)體分泌的物質(zhì)來聯(lián)系
C．通過動物的動作、聲音和氣味等傳遞信息
D．群體中成員分工明確，密切配合，不需聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．足球運(yùn)動在全球體育界最具影響力，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”，結(jié)合如圖回答問題．
（1）此圖是人體心臟示意圖，心臟結(jié)構(gòu)中，心臟壁最厚的是④（填字母），能保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是房室瓣．
（2）圖中由④到①為血液循環(huán)中的體循環(huán)，經(jīng)過此循環(huán)后，血液的成分變?yōu)殪o脈血．
（3）中國足球隊(duì)集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少，在此環(huán)境中集訓(xùn)，可增加運(yùn)動員血液中紅細(xì)胞的含量，增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力．運(yùn)動員體內(nèi)進(jìn)入血液中的氧氣通過血液循環(huán)首先到達(dá)心臟中的③中．（填圖中的序號）
（4）某球員訓(xùn)練時(shí)手臂受傷發(fā)炎，經(jīng)臀部肌肉注射的青霉素到達(dá)炎癥部位經(jīng)過心臟2次？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．2010年青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，造成數(shù)萬人傷亡．請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識解答地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題：
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保證呼吸系統(tǒng)的暢通，保證氧氣的供給．
（2）某傷員失血過多，需立即輸血，驗(yàn)得其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸O型血．
（3）若靜脈注射藥物，則藥物至少2次經(jīng)過心臟后才能到受傷部位．
（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的水和無機(jī)鹽；必要時(shí)，還可以少量食用螞蟻蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi)有機(jī)養(yǎng)料的供給．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案