7．用黃豆發(fā)豆芽，1千克黃豆可長出5千克豆芽．下列曲線圖中，能正確反應(yīng)黃豆長成豆芽過程中有機物變化的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 種子剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加．

解答 解：通過分析知道種子萌發(fā)過程中有機物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加．所以種子萌發(fā)的過程中有機物量的變化規(guī)律是先減少后增加．
故選：A．

點評 此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關(guān)系是學(xué)習的難點，更是考試的重點，要注意扎實掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某人受傷后，看著自己的下肢時知道其活動情況，閉上眼睛后，就不知道下肢的活動情況了，原因是（　�。�
A．下肢的傳入神經(jīng)受損傷B．軀體感受中樞受損傷
C．下肢的傳出神經(jīng)受損傷D．小腦受損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．下面是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖，請分析并回答下列問題．
（1）請指出圖中所示肌肉的名稱：
1是肱二頭肌；2是肱三頭肌
（2）當伸肘時，圖中兩塊肌肉各處的狀態(tài)是：
A處于舒張狀態(tài)；B處于收縮狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）草履蟲依靠【6】纖毛運動
（2）草履蟲進食的結(jié)構(gòu)是【8】口溝消化食物的方式是在細胞質(zhì)內(nèi)形成【9】食物泡．
（3）草履蟲把體內(nèi)多余的水和廢物收集起來排到體外的結(jié)構(gòu)是收集管 和伸縮泡．
（4）排出食物殘渣的結(jié)構(gòu)是【10】胞肛．
（5）作為單細胞生物草履蟲的基本結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物的種類不同，生活的環(huán)境不一樣，呼吸方式也不相同．如：蝗蟲用氣管呼吸；鯽魚用鰓呼吸；海龜用肺呼吸；鳥類用肺進行呼吸，用氣囊 輔助呼吸；青蛙用肺進行呼吸，用皮膚 輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．某校生物興趣小組以花盆中正常生長的牽�；閷嶒灢牧�，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．

實驗步驟是：
①將此裝置放在暗處一晝夜后，移至光下2小時；
②將甲、乙、丙三片葉子取下，分別放入小燒杯進行水浴加熱；
③清水漂洗后，將葉片分別放入培養(yǎng)皿中，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請據(jù)圖分析回答：
（1）由于乙葉片和丙葉片所在的透明玻璃瓶中溶液不同，使瓶內(nèi)空氣成分不同，形成一組對照實驗，該實驗的變量是空氣中的二氧化碳．
（2）步驟②葉片進行水浴加熱時，小燒杯中的液體是酒精，其作用是溶解葉片中的葉綠素．
（3）步驟③滴加碘液后，整片葉都變藍的是丙（“甲”、“乙”、“丙”選填），說明該葉片能制造有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪兩種生物屬于細菌或真菌與動植物共生的關(guān)系（　　）
A．根瘤菌和大豆B．枯草桿菌和梨C．犀牛和犀牛鳥D．人和豬肉絳蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．溴麝香草酚藍（BTB）在生物學(xué)實驗中常用作水生生物的呼吸試劑．在鯽魚口的前方慢慢地加BTB試劑后，鰓蓋后緣流出的液體為黃色．BTB試劑顏色變化的最可能原因是BTB試劑（　�。�
A．遇到O2變黃色B．遇到CO2變黃色C．遇到H2O變黃色D．與CO2分離變黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果
B．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
C．運動系統(tǒng)主要由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成的
D．肌肉收縮所消耗的能量最終來自太陽能

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