4．對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，以花和果實(shí)為主要依據(jù)，其原因是（　�。�
A．花和果實(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定B．花和果實(shí)易于區(qū)別
C．花和果實(shí)生存的時(shí)間長(zhǎng)D．不同種植物的花和果實(shí)差異顯著

分析 生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，據(jù)此解答．

解答 解：生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 做這題的關(guān)鍵是明確被子植物的分類依據(jù)是花、果實(shí)和種子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．我國(guó)美麗的南海，動(dòng)植物資源極其豐富．利用概念圖將將其中六種動(dòng)物海鷗、海馬、海蜇、海蟹、海螺、鯨魚(yú)進(jìn)行分類．請(qǐng)補(bǔ)充完整：

A海馬B海蟹
①脊柱②恒定③氣囊④刺⑤外套膜．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在人體內(nèi)含量很少，但對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育、生殖等生命活動(dòng)具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)是激素；常吃含碘的食物可以有效地預(yù)防地方性甲狀腺腫；近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
A．城市生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：
（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[④]子葉，菜豆種子有2片這樣的結(jié)構(gòu)．
（2）圖中③的名稱是胚芽．
（3）圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是[②]胚根．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖利用煙草根細(xì)胞培養(yǎng)成煙草植株的技術(shù)稱為植物的（　�。�
A．定向繁殖技術(shù)B．營(yíng)養(yǎng)繁殖技術(shù)C．有性繁殖技術(shù)D．組織培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．下列胚的結(jié)構(gòu)與將來(lái)的發(fā)育情況連線：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．山東綜藝臺(tái)《快樂(lè)向前沖》火爆熒屏，給觀眾帶來(lái)激情和歡樂(lè)的同時(shí)，也啟示著我們，團(tuán)隊(duì)合作、互助友愛(ài)是成功的重要因素．瞧！“撕名牌”環(huán)節(jié)正在火熱進(jìn)行中．
（1）“撕名牌”現(xiàn)場(chǎng)，跑男靚女們?nèi)呵榧ぐ�，你追我趕．時(shí)而跳躍、時(shí)而翻滾、時(shí)而追逐、時(shí)而躲閃，所有這些運(yùn)動(dòng)都是在的支配下，由人體的骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的．
（2）運(yùn)動(dòng)中，圖甲所示結(jié)構(gòu)起到了使運(yùn)動(dòng)靈活的作用．該結(jié)構(gòu)中決定其牢固性的主要結(jié)構(gòu)是[④]關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，與其靈活性有關(guān)的主要包括[⑤]關(guān)節(jié)腔中的滑液，同時(shí)[③]關(guān)節(jié)軟骨還能夠緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊力，保護(hù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)．
（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成[①]關(guān)節(jié)頭；從[②]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)發(fā)生脫臼現(xiàn)象．
（4）奔跑追逐過(guò)程中，跑男靚女們的手指不小心觸碰到尖銳的物體，圖乙中的[A]肱二頭肌；收縮，[B]肱三頭肌舒張，完成屈肘動(dòng)作，以避免更嚴(yán)重的傷害．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖一表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體內(nèi)氣體交換是通過(guò)氣體的A作用完成的．
A．氣體擴(kuò)散 B．呼吸運(yùn)動(dòng) C．呼吸作用 D．肺泡的擴(kuò)張與回縮
（2）吸氣時(shí)，圖中①表示的氣體是二氧化碳，②表示的氣體是氧氣．
（3）吸氣時(shí)，血液流動(dòng)將氧氣帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，當(dāng)血液流經(jīng)肺部時(shí)，血液中二氧化碳進(jìn)入肺泡，再通過(guò)呼氣排出體外．
（4）吞咽食物和呼吸空氣時(shí)都經(jīng)過(guò)的器官（如圖二2）是A
A．咽 B．鼻腔 C．口腔 D．喉
（5）下列敘述中，與肺的氣體交換作用無(wú)直接關(guān)系的是D
A．肺泡壁由一層上皮細(xì)胞組成 B．肺泡數(shù)目多，總面積大
C．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管 D．肺泡位于細(xì)支氣管的末端
（6）人體呼吸道具有凈化空氣的作用．下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有B
①鼻毛 ②聲帶 ③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤會(huì)厭軟骨
A．①②⑤B．①③④C．②③④D．③④⑤
（7）如圖三所示是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是C
A．甲圖演示吸氣，膈肌收縮    B．乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C．甲圖演示呼氣，膈肌舒張    D．乙圖演示呼氣，膈肌收縮．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案