Question

20．某校的生物興趣小組曾做了如下實驗：將兩株大小一樣、發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B，分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間，A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大，結(jié)果如表，請回答

植株	培養(yǎng)液	植株的重量（g）		重量增加量（g）
		實驗前	實驗后
A	加土雨水	92	360	268
B	雨水	91	145	54

（1）植株重量增加的重要原因之一，是由于植株進(jìn)行光合作用，合成了有機(jī)物，合成的有機(jī)物通過篩管運輸?shù)街参矬w的各個部位；完成該作用所需的水主要是由根尖的成熟區(qū)吸收．
（2）植株A、B吸收的水分，除了一小部分用于自身的生命活動外，大部分經(jīng)植物的蒸騰作用，通過葉片上的氣孔散失到空氣中．因此，植樹造林可以增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候．
（3）植株A與B的差別說明，植物的生長除了需要吸收水分外，還需要從培養(yǎng)液中吸收無機(jī)鹽．在培養(yǎng)過程中，要向培養(yǎng)液中不斷通入空氣，以保持根部細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用．

Answer 1

分析 本題考查植物光合作用的有關(guān)知識．植物生活需要水、無機(jī)鹽、二氧化碳等物質(zhì)．

解答 解：（1）（2）植物一生要吸收大量的水，但是這些水絕大部分用于蒸騰作用散失到空氣中，而這樣做并不是浪費，而是降低植物體的溫度，促進(jìn)水分吸收，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運輸．完成植物相關(guān)的生理活動．只有很少一部分用于光合作用．光合作用是綠色植物和藻類利用葉綠素等，在可見光的照射下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，這樣會使植物體內(nèi)的有機(jī)物增加，植株重量增加．
（3）由表中數(shù)據(jù)可以看出A重量增加的多，B重量增加的少，然而二者的不同是培養(yǎng)液是否加土（即是否含有無機(jī)鹽），說明植物生長還需要吸收無機(jī)鹽．在培養(yǎng)過程中要向培養(yǎng)液中不斷通如空氣，以保持根部細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用．
故答案為：（1）光合作用；篩管；成熟（2）蒸騰作用；氣孔（3）無機(jī)鹽；呼吸作用

點評 本題以實驗的形式考查無機(jī)鹽對植物生長的影響．同時考查到植物的三大作用的知識，題目不難，但綜合性較好，符合素質(zhì)教育的要求．