17．“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句話描述了生物具有（　�。�
A．遺傳的特性B．變異的特性
C．能生長(zhǎng)和繁殖的特性D．生物能適應(yīng)外界環(huán)境的特性

分析 變異現(xiàn)象是指親子間和子代個(gè)體間的差異．遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性．

解答 解：“一母生九子，連母十個(gè)樣”，體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間具有不同的性狀，因此體現(xiàn)了生物變異的特性．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解變異的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．位于同安區(qū)的云頂山是廈門(mén)市的最高峰，越往山上走，沿途看到的樹(shù)木逐漸變得低矮，這一現(xiàn)象說(shuō)明了（　�。�
A．環(huán)境能適應(yīng)生物B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境D．生物和環(huán)境能合作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜒點(diǎn)水”分別屬于動(dòng)物的（　�。�
A．攻擊行為，防御行為B．防御行為，覓食行為
C．防御行為，繁殖行為D．繁殖行為，繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人體血液和血液循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．血液經(jīng)過(guò)全身組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管后，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血
B．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的
C．肺循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到心臟右側(cè)
D．含氧少，顏色暗紅的血液是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察
B．用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方
C．觀察植物細(xì)胞的每個(gè)細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體
D．擠壓水果時(shí)得到的果汁來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．將圖中有關(guān)植物體的結(jié)構(gòu)層次填寫(xiě)完整．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．新疆的哈密瓜因甜度大而著稱，有人將其引進(jìn)到滄州種植，其果實(shí)甜度大大降低，再引種回新疆種植，果實(shí)又恢復(fù)到以往的甜度．從哈密瓜引種的過(guò)程看出是因?yàn)樾陆貐^(qū)，晝夜溫度大，所產(chǎn)的哈密瓜很甜，分析其根本原因是（　　）
A．光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有機(jī)物多
B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，積累的糖分多
C．光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗有機(jī)物少
D．光合作用和呼吸作用都弱，積累的糖分多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞核中，遺傳信息的載體是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．細(xì)胞核膜C．細(xì)胞核液D．DNA分子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人們發(fā)現(xiàn)脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物藥復(fù)雜而高等，這有利于（　�。�
A．逃避敵害B．尋找配偶C．獲取食物D．以上都對(duì)

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