10.王明不慎摔傷下肢,鮮紅色的血液從傷口噴射而出,此時(shí)應(yīng)在他下肢的近心端止血.若失血過多,需要立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為AB型,醫(yī)生應(yīng)給他輸AB型血.

分析 三種血管的出血特點(diǎn)和止血方法:

出血類型出血特點(diǎn)止血方法
動(dòng)脈出血顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血
靜脈出血顏色暗紅,血液較緩,可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血
毛細(xì)血管出血顏色紅色,血液緩慢滲出可自然止血,也可用創(chuàng)可貼包扎傷口

解答 解:王明不慎摔傷下肢,鮮紅色的血液從傷口噴射而出,此時(shí)應(yīng)在他下肢的 近心端止血.若失血過多,需要立即輸血,輸血的原則是輸同型血,因此若某血型是AB型的傷員失血過多,醫(yī)生應(yīng)該紿他輸AB型的血進(jìn)行搶救.
故答案為:近;AB

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血管出血的類型特點(diǎn)以及止血方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.觀察圖,回答問題:

(1)甲圖中的[5]是關(guān)節(jié)囊,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[2]關(guān)節(jié)軟骨.
(2)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成.
(3)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是收縮(填“收縮”或“舒張”).
(4)屈肘動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是A.
A.關(guān)節(jié)   B.骨   C.骨骼肌      D.骨骼.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖甲和圖乙所示的結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,依次是卵生和胎生;圖乙所示的胎兒決定性別的時(shí)期是受精作用時(shí).
(2)圖丙是青蛙發(fā)育過程中的四個(gè)階段,請正確排列青蛙發(fā)育順序②③①④(用文字表示).
(3)圖丁是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(4)上述生物生殖發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.血液中具有運(yùn)輸能力的包括( 。
A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血漿B.血小板、紅細(xì)胞
C.紅細(xì)胞、血漿D.紅細(xì)胞、血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.我國部分省市曾連續(xù)多年大旱,造成某些地區(qū)植物干旱死亡,這說明( 。
A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.生物的生長與環(huán)境無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.校園生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是( 。
A.蝸牛B.海帶C.蘑菇D.麥冬

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)高于它所生存的海水,這是細(xì)胞中的什么在起作用( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是菜豆和玉米種子示意圖
(1)其中A圖是菜豆 種子,B圖是玉米 種子;
(2)示意圖中:6是胚乳,1是子葉,2是胚芽,3是胚軸,4是胚根.
(3)1234合稱為胚,它是由受精卵發(fā)育而來的.
(4)其中A圖的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉,有2片,所以稱為雙子葉植物.

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