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12.生物的體細胞經過分裂產生的新細胞與原來的細胞相比,其染色體和 DNA 數目減少了一半.×(判斷對錯)

分析 細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,其目的是保證新細胞內的染色體數與原細胞相同,據此解答.

解答 解:細胞的分裂過程是:先是細胞核一分為二,接著細胞質一分為二,最后在兩個細胞核的中央形成新的細胞膜(植物細胞有細胞壁),所以細胞分裂的結果是細胞數目增多.在細胞的分裂過程中,細胞核內的遺傳物質(染色體和DNA)先經過復制,然后平均分配到兩個子細胞中,使新的細胞內的遺傳物質與親代細胞保持一致.
故答案為:×.

點評 此題考查了細胞分裂過程中細胞核里染色體的變化.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在制作米酒時,將碾成粉末的酒曲與微熱的糯米均勻的攪拌一起,其目的是( 。
A.用酒曲殺菌
B.微熱的糯米可以殺菌
C.有利于酒曲的發(fā)酵
D.將酒曲碾成粉末目的是破壞細胞結構

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.食物的所有營養(yǎng)物質必須經過消化才能被吸收.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在“光對鼠婦生活的影響”探究實驗中,選擇10只(或10只以上)鼠婦而不是一只進行實驗的原因是(  )
A.避免偶然性B.減少誤差C.更加科學D.以上都對

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和木瓜的分類,其中乙、丙所代表的植物分別是( 。 
A.葫蘆蘚腎蕨B.蘇鐵木瓜C.木瓜腎蕨D.腎蕨蘇鐵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關青霉和青霉素的敘述,錯誤的是( 。
A.青霉是一種真菌
B.青霉素是一種由青霉產生的抗生素網
C.青霉是通過孢子繁殖的
D.青霉素可治療細菌和病毒引起的疾病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某學校課外興趣小組同學在飼養(yǎng)金魚時,發(fā)現金魚不時浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現象.為探究金魚發(fā)生浮頭現象的可能原因,該小組將15條大小相當的金魚,按表給定的條件進行了相關實驗.
組別溶氧量培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率(次/分鐘/條)
第1次第2次第3次
4mg/L隔夜自來水113111112
6mg/L隔夜自來水767874
8mg/L隔夜自來水575961
(1)根據實驗原則,表格中甲組的金魚數量是5條,該實驗探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現象的因素是溶氧量.
(2)實驗證明,在一定的溶氧量范圍內,水中的溶氧量越低金魚浮頭次數會越多.
(3)若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用,實驗中金魚的呼吸頻率將會加快.
(4)此探究實驗中能否得出金魚生存最適合的水中溶氧量是8mg/L,不能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為顯微鏡結構示意圖,請將A~D所代表的結構名稱與圖中①~④對應.
A.反光鏡
B.細準焦螺旋
C.目鏡
D.粗準焦螺旋
①-----C②-----D③-----B④-----A.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟,圖2表示顯微鏡的四個鏡頭,圖3表示植物細胞結構示意圖,圖4表示植物細胞分裂和細胞分化形成組織的大致過程示意圖.請據圖回答下列問題:

(1)在圖1步驟②的操作過程中,某同學聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質主要來自圖1細胞結構中的液泡.圖1步驟④滴的液體是碘液.
(2)觀察時,視野中若出現較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟③(填序號)操作不當引起的.欲使視野中的細胞數目最多,應選用圖2中的鏡頭組合是①④.
(3)圖4中,①是分生組織,③是保護組織,④是營養(yǎng)組織.由①到③的過程中,細胞在形態(tài)、結構和功能方面發(fā)生了變化,并且失去了分裂能力.

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