11．下列選項(xiàng)中，不屬于性狀范疇的是（　　）
A．青蛙的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍和游泳B．人的慣用左手和右手
C．仙人掌的葉子呈刺狀D．人的性格外向

分析 性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．

解答 解：ABC、青蛙的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍和游泳、人的慣用左手和右手、仙人掌的葉子呈刺狀，都是生物的性狀，ABC正確；
D、人的性格外向，不是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、不是生理特征，也不是行為方式，因此不屬于性狀，D不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解性狀的概念內(nèi)涵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生物興趣小組對(duì)某種植物進(jìn)行長(zhǎng)期觀察，并記錄其結(jié)構(gòu)特征如表：
結(jié)構(gòu)莖葉根花果實(shí)種子
特征有有假根無(wú)無(wú)無(wú)
根據(jù)表分析，此植物最可能是（　�。�
A．被子植物B．裸子植物C．苔蘚植物D．藻類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．溫室栽培農(nóng)作物，為了獲得好收成，下面采取的措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．白天適當(dāng)提高二氧化碳的濃度B．夜間降低溫度C．白天、晚上都提高氧氣的濃度D．延長(zhǎng)光照時(shí)間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．綠豆、大蒜、生姜是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的食物和調(diào)味料．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大豆、大蒜、生姜細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B．每一粒綠豆都是由一個(gè)子房發(fā)育而成的一個(gè)果實(shí)
C．蘋(píng)果樹(shù)結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植株
D．吃生姜時(shí)感覺(jué)有一定的辣味，這種性狀是由生姜細(xì)胞中的基因決定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．成人身體約有2×1014個(gè)細(xì)胞，200多種，這說(shuō)明（　�。�
A．都是受精卵不斷分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
B．細(xì)胞的形態(tài)功能不同，但結(jié)構(gòu)基本相同
C．200多種不同的類(lèi)型就是200多種不同的組織
D．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲(chóng)相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以色列科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞，這最可能是（　�。�
A．干細(xì)胞分化的結(jié)果B．干細(xì)胞分離的結(jié)果
C．干細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果D．干細(xì)胞成熟的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．家鴿的嗉囊能磨碎食物，肌胃能儲(chǔ)存和軟化食物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．生物體都有相同的結(jié)構(gòu)層次．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．“種豆得豆，種瓜得瓜”，這說(shuō)明自然界普遍存在遺傳現(xiàn)象．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案