分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).
蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促使根從土壤中吸收水分;促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度,蒸騰作用還能增加大氣濕度,增加降水,降低大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候.
綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度.
解答 解:(1)成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.所以桃子成熟過(guò)程中,需要的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)植株根尖的成熟區(qū)吸收的.
(2)植物的蒸騰作用能降低植物體表面的溫度,降低大氣溫度,所以當(dāng)你步入大片的桃林,不僅能品嘗美味的桃子,還感到?jīng)鏊孢m,這是因?yàn)樘覙?shù)的進(jìn)行蒸騰作用的結(jié)果.
(3)凌晨6時(shí)太陽(yáng)升起植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用持續(xù)到傍晚,即圖中的AB段,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣;從傍晚太陽(yáng)落下到底二天凌晨植物只進(jìn)行呼吸作用,即圖中的BC段,植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣.
故答案為:(1)成熟區(qū);(2)蒸騰;(3)植物光合作用的強(qiáng)度上升.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道植物的蒸騰作用和光合作用的知識(shí)等.
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A. | 子宮 | B. | 卵巢 | C. | 輸卵管 | D. | 胎盤(pán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為由遺傳物質(zhì)決定的 | |
B. | 學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代 | |
C. | 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 | |
D. | 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)完成是在骨骼和骨骼肌協(xié)調(diào)配合下完成的 |
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