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科目: 來源: 題型:

自然界中的水常見的狀態(tài)有:固態(tài)、
液態(tài)
液態(tài)
、氣態(tài),其分子能量的大小關系為固態(tài)
小于
小于
氣態(tài)(填“大于”、“等于”或“小于”),如圖是電解水實驗的簡易裝置.試回答下列問題:
(1)試管b中的氣體是
O2
O2

(2)發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;該反應的基本類型是
分解反應
分解反應
;
(3)該實驗能得到的結論之一是
水是由氫、氧元素組成的
水是由氫、氧元素組成的

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科目: 來源: 題型:

下列實驗技能都是你必須具備的,你能作出正確回答嗎?
(1)如何判斷玻璃儀器已經洗滌干凈?
內壁的水不成滴,也不成股,而是一層水膜
內壁的水不成滴,也不成股,而是一層水膜

(2)灑出的酒精在桌上燃燒起來,如何處理?
立即用濕抹布撲滅
立即用濕抹布撲滅

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科目: 來源: 題型:

現有50mL質量分數為20%的硫酸溶液,它的密度為1.14g/mL,下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

科學探究是學習化學的重要而有效的學習方式.它包括:①“建立假設”②“交流評價”③“獲得結論”④“提出問題”⑤“收集證據”等基本環(huán)節(jié).合理的探究順序是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2011?葫蘆島)右圖中A~F分別表示一種常見化合物,A、B都是氧化物,A通常為氣態(tài),F常用于實驗室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化學式為
CaCO3
CaCO3

(2)B→D反應的現象是:
放出大量的熟,塊狀固體變成粉末
放出大量的熟,塊狀固體變成粉末

(3)寫出A→C轉化的化學方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(4)A~F中還能相互反應的兩種物質是(用字母表示)
A、D
A、D

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科目: 來源: 題型:

3.6g水電解產生多少g氧氣?

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科目: 來源: 題型:

根據圖所示,按要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
,圖F實驗的目的是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

(2)實驗室用制取氧氣的文字方程式為
氯酸鉀
 二氧化錳 
.
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
 二氧化錳 
.
加熱
氯化鉀+氧氣
,所選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
D或E
D或E
(填序號),采用該裝置收集氣體的原因是
氧氣密度比空氣大或氧氣不易溶于水
氧氣密度比空氣大或氧氣不易溶于水

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是
二氧化錳
二氧化錳
,排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是
將帶火星木條放到集氣瓶口,若木條復燃則滿了
將帶火星木條放到集氣瓶口,若木條復燃則滿了
;用E裝置收集氧氣時,怎樣證明氧氣已滿?
集氣瓶口不斷有大氣泡冒出時則滿了
集氣瓶口不斷有大氣泡冒出時則滿了

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科目: 來源: 題型:

某同學利用如圖所示的裝置進行空氣中氧氣含量的測定,其步驟為:①用夾子夾緊橡皮管 ②點燃燃燒匙里的紅磷  ③將燃燒匙放入廣口瓶并塞緊塞子   ④燃燒完畢后打開夾子  ⑤測定并計算空氣中氧氣的含量.回答下列問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式:
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(2)紅磷燃燒時的現象:
紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產生大量的白煙
紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產生大量的白煙
,燒杯中的水倒流到集氣瓶中約占
1
5
1
5

(3)液面體積小于
1
5
的原因可能是:
可能是紅磷的量不足
可能是紅磷的量不足
(任答一點即可)

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科目: 來源: 題型:

寫出下列化學方程式:
(1)碳在空氣中燃燒:
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
(2)硫在氧氣中的燃燒:
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
(3)鎂帶在空氣中燃燒
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO

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