（2010?常德）下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

在實(shí)驗(yàn)室中制取8.8g二氧化碳，需要多少克碳酸鈣跟適量的鹽酸完全反應(yīng)．

食用豆腐能獲得人體所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸，其化學(xué)式為C₆H₁₃NO₂，根據(jù)以上信息，請回答下列問題：
（1）一個亮氨酸分子中含有個原子．
（2）亮氨酸的相對分子質(zhì)量為
（3）亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為．

請根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖和所給的藥品，回答下列問題：藥品：氯酸鉀、二氧化錳、鋅、鎂、稀硫酸、大理石、稀鹽酸

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①，②，③
（2）在實(shí)驗(yàn)室制氧氣時，應(yīng)選用（填字母編號）做氣體發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．若用G裝置以排水法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填a或b）進(jìn)．
（3）在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳可選用氣體發(fā)生裝置，請選擇上述藥品，制取二氧化碳應(yīng)選擇上述和藥品．收集二氧化碳可選用裝置．
（4）已知MnO₂固體和濃鹽酸混合加熱可制得氯氣，則應(yīng)選用做氣體發(fā)生裝置．

被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中； ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．	A試管中無 明顯現(xiàn)象 B試管中有 氣泡產(chǎn)生	A試管中的無色 液體是： 水 水 ． B試管中的無色 液體是 雙氧水 雙氧水 ．

試寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

根據(jù)所給的化學(xué)反應(yīng)，填寫化學(xué)方程式，并簡答有關(guān)問題：

化學(xué)反應(yīng)	化學(xué)方程式	簡答
二氧化碳 通入水中	CO2+H2O═H2CO3 CO2+H2O═H2CO3	反應(yīng)類型 化合反應(yīng) 化合反應(yīng)
鐵絲在氧氣 中燃燒	3Fe+2O2  點(diǎn)燃  .   Fe3O4 3Fe+2O2  點(diǎn)燃  .   Fe3O4	反應(yīng)現(xiàn)象 劇烈燃燒，火星四射 劇烈燃燒，火星四射 放出大量的熱，生成一種黑色固體 放出大量的熱，生成一種黑色固體
水在通電的 條件下反應(yīng)	2H2O  通電  .   2H2↑+O2↑ 2H2O  通電  .   2H2↑+O2↑	各生成物的質(zhì)量比為 9：1：8 9：1：8

為了研究植物的呼吸作用，小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．請你和小剛一起探究下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進(jìn)行 作用，對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾．
（2）經(jīng)過一段時間后，可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水將．（選填‘左移’、‘右移’或、‘不動’）．揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是，原因．

地殼中含量最多的四種元素分別是（用符號表示），其中含量最多金屬元素是，它形成的氧化物的化學(xué)式為．

現(xiàn)有 a、空氣 b、單獨(dú)加熱氯酸鉀完全分解后的固體剩余物  c、氧氣d、二氧化碳  e、粗鹽 f、鐵
以上屬于單質(zhì)的是，屬于化合物的是，屬于混合物的是（用所給代號填空）

世界都是一分為二的，認(rèn)識世界、研究物質(zhì)也是如此．利用CO₂、的性質(zhì)可用于滅火．