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【題目】能源、環(huán)境和安全已成為人類日益關注的問題。請回答下列問題。
(1)目前世界上多數(shù)國家利用的能量主要來自煤、石油和_______等化石燃料的燃燒。
(2)科技發(fā)展可促進新能源的開發(fā)利用。下列能源不屬于新能源的是___(選填字母序號)。
A 煤 B 地熱能 C 太陽能 D 核能
(3)2020 年 6 月 23 日,北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。此次衛(wèi)星發(fā)射用的火箭推進劑為液氫和液氧,其反應產(chǎn)物無污染。寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式______。
(4)燃料的充分燃燒對于節(jié)約能源、減少環(huán)境污染非常重要。汽車化油器將汽油噴成霧狀進入內(nèi)燃機氣缸,使汽油充分燃燒。這是通過_______的方法使汽油充分燃燒。
(5)加油站、化工廠、面粉廠等場所的空氣中含有較多可燃性氣體或粉塵,因此這些場所一定要嚴禁煙火,防止發(fā)生_________。
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【題目】有一包固體樣品,可能由氫氧化鈉、硫酸鈉、硝酸鎂、硝酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種物質組成。為確定該樣品的組成,某興趣小組同學取適量樣品進行探究。探究過程如下:
根據(jù)以上信息判斷,下列說法正確的是
A.白色沉淀 a 的成分是碳酸鈣
B.該樣品中一定存在氫氧化鈉、硝酸鎂、硫酸鈉、碳酸鈣,一定不存在硝酸銅
C.該樣品中一定存在硫酸鈉、碳酸鈣、硝酸鎂,一定不存在硝酸銅和氫氧化鈉
D.若步驟①②保持不變,用硝酸鋇溶液代替步驟③中的氫氧化鋇溶液,則不需要進行步驟④的探究,也能確定該樣品的組成
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【題目】下列圖象表示的化學反應過程,與實際情況相符合的是,(說明:①至④對應的每組實驗其他條件均相同)
A.圖①表示等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液分別在有、無MnO2的條件下反應
B.圖②表示等質量的碳酸鈣粉末分別與足量的溶質質量分數(shù)為 5%和 10%的稀鹽酸反應
C.圖③表示等質量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸反應
D.圖④表示等質量的鋅粉和鋅粒分別與足量的等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸反應
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【題目】某同學為驗證鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序,設計了下圖所示的四個實驗(金屬片均已打磨,且其形狀大小相同;實驗①②③所用鹽酸的溶質質量分數(shù)和體積均相同)。下列分析不正確的是
A.對比實驗①②反應的劇烈程度,能判斷出鎂和鐵的金屬活動性強弱
B.分析實驗②④的現(xiàn)象,能判斷出鐵、銅、銀的金屬活動性強弱
C.分析實驗④的現(xiàn)象,能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱
D.分析四個實驗的現(xiàn)象,能判斷出鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序
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【題目】工業(yè)上用氮氣合成氨氣(NH3),用氨氣生產(chǎn)硝酸,相關反應如下:
① ②
③ ④
下列說法不正確的是
A.反應①③屬于化合反應
B.反應②中 X 的化學式為 N2
C.反應④中氮元素的化合價既有升高又有降低
D.NO 和 NO2 可以相互轉化
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【題目】2019 年諾貝爾化學獎頒給了約翰·古迪納夫、斯坦利·威廷漢和吉野彰三位科學家,以表彰他們在鋰離子電池領域的卓越貢獻。下圖是鋰元素在周期表中的部分信息及原子結構示意圖。下列說法正確的是
A.鋰原子的核電荷數(shù)為 1
B.鋰原子在化學反應中容易失去一個電子
C.鋰元素的相對原子質量為 6.941 g
D.氯化鋰的化學式為LiCl2
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【題目】取含有MgCl2和HC1的混合溶液165.8g于燒杯中,向其中緩慢加入200g溶質質量分數(shù)為8%的NaOH溶液,恰好完全反應后過濾得到沉淀和濾液,其中濾液的質量為360g。請計算:
(1)生成沉淀的質量是多少克。
(2)原混合溶液中,MgCl2的質量是多少?(請寫出具體的計算過程,下同)
(3)恰好完全反應時,所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?(結果保留至0.1%)
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【題目】實驗是學習化學的一條重要途徑。請回答問題:
(1)如圖一,觀察到蠟燭燃燒時火焰分為a、b、c三層,其中溫度最高的是____(填字母序號)。
(2)如圖二,取一個冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____,快速倒轉燒杯,倒入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁。由此可知,蠟燭燃燒后的產(chǎn)物一定有H2O和______(填化學式)。
(3)如果用一個大燒杯扣住蠟燭(如圖三),一段時間后,觀察到蠟燭熄滅,說明燃燒需要____。
(4)為測定某有機物的組成(如圖四),往裝置中先通入一段時間干燥的氮氣,再將6.4g樣品在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物(樣品無剩余)依次通過裝置A、B、C、D(裝置中涉及的每步反應均反應完全),結果發(fā)現(xiàn)裝置A增重7.2g,裝置C增重8.8g。試
①裝置A中利用了濃硫酸的________。
②裝置B中紅色粉末變成黑色的原因是_____(用化學方程式表示)。
③裝置C中反應的化學方程式為_________。
④由此可知,該有機物化學式中碳、氧原子的個數(shù)比為________(填最簡整數(shù)比)。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱_______。
(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,選擇發(fā)生和收集裝置的組合是___填字母序號),當導管口_____時,開始收集氣體。若選擇A裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為_______。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____,發(fā)生裝置選擇G的優(yōu)點是_____。
(4)某同學若選擇F裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是:將燃著的木條放在____(填“a”或“b”)導管口,若木條熄滅,則已收滿。
(5)若要證明制取二氧化碳實驗后的廢液呈酸性,不能選用的試劑是____(填字母序號)。
A 酚酞溶液
B 紫色石蕊溶液
C 碳酸鈉
D 鋅粒
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【題目】新冠肺炎疫情防控期間,湘潭市各學校開展全域噴灑低濃度“84”消毒液進行消毒。“84”消毒液的有效成分是NaClO(次氯酸鈉),模擬制備“84”消毒液的流程如下圖所示,其中A是密度最小的氣體,B俗稱燒堿,Cl2是一種黃綠色的有毒氣體。請回答下列問題:
(1)A的化學式為_____,B的化學式為_______。
(2)溶解過程中玻璃棒的作用是____,步驟I中主要的操作名稱是______。
(3)步驟Ⅱ中,通常用碳酸鈉來除去濾液中的氯化鈣雜質,請寫出有關反應的化學方程式____,該反應屬于___反應(填基本反應類型)。
(4)電解水時,一般在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是_______,不能加入NaCl的原因是______。
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