（1）如果試管甲中觀察到有白色沉淀生成，則試管乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（2）為處理實驗廢液，小組同學(xué)對廢液成分進(jìn)行探究：

（提出問題）假設(shè)二氧化碳全部逸出，廢液中的溶質(zhì)是什么？

（分析）小濤認(rèn)為一定有氯化鈉時，其依據(jù)是________。

（猜想）可能有HC1、Na2CO3、CaCl2中的一種或兩種。

（設(shè)計實驗）（本環(huán)節(jié)可供選擇的試劑有稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鈣溶液、鐵粉）

（結(jié)論）廢液中的溶質(zhì)是HCl、NaCl、CaCl2。

（反思）小梅認(rèn)為根據(jù)步驟①的現(xiàn)象，步驟②可以省略，原因是_________；

（應(yīng)用）若在不使用其他藥品時，將實驗后廢液處理成中性后排放，在氫氧化鈉、生石灰，石灰石三種物質(zhì)中，應(yīng)該選擇_________。

a. 測定空氣中氧氣的含量

b. 探究二氧化碳的性質(zhì)

c. 探究中和反應(yīng)

（1）A實驗中使用過量紅磷的目的是________，該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是________。

（2）B圖所示實驗中，①③為濕潤的石蕊試紙，②為干燥石蕊試紙。將高、矮蠟燭點燃。塑料瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。該實驗?zāi)苷f明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。

（3）C圖所示實驗?zāi)苷f明發(fā)生了中和反應(yīng)的現(xiàn)象是__。該實驗的優(yōu)點是____________（寫一點）。

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為______________；

（2）物質(zhì)F的一種用途為______________；

（3）圖中沒有涉及的基本反應(yīng)類型為______________；

（4）請寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。

（1）操作A的名稱為___________。

（2）結(jié)晶過程中，加入無水乙醇的原因是__________。

（3）常用的穩(wěn)定劑有氯化鎂和硅酸鈉（Na2SiO3），生產(chǎn)中穩(wěn)定劑發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成一種不溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（4）生產(chǎn)流程中回收利用的物質(zhì)是：_______。

（1）P點的含義是_______________。

（2）t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成__________g溶液。

（3）a物質(zhì)中含有少量b，提純固體a的方法是___________________。

（4）下列說法正確的是_______。

a.將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c

b.t2℃時a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以為40%

c.t2℃時b的飽和溶液溫度降低，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

d.等質(zhì)量的a和b的溶液分別由t2℃降到t1℃，a析出晶體的質(zhì)量一定比b的多

（1）上表中不含六大基本營養(yǎng)素中_____________；

（2）上表中“鈉”、“鈣”等指是___________（填“單質(zhì)”“分子”“原子”或“元素”）；

（3）老年人每天都要攝入足量的鈣，有利于防止___________________；

（4）糖類主要是給人體提供能量，寫出葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下進(jìn)行呼吸作用的化學(xué)方程式______________。

【題目】某同學(xué)利用以下實驗裝置準(zhǔn)確測定出某混合氣體中（成分：CO、CO2、H2）各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗時先通一段時間氮氣，再繼續(xù)實驗（已知：，實驗中供選用的試劑：①NaOH溶液，②澄清石灰水，③濃硫酸，且裝置中試劑均足量）。下列說法正確的是（______）

A 實驗時，應(yīng)先打開活塞K，再用管式爐加熱

B 裝置戊的作用是吸收反應(yīng)生成的水蒸氣

C 測得裝置甲、裝置丁反應(yīng)前后的質(zhì)量差即可求出各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D 甲、乙、丁中依次盛裝試劑的編號為_______（從①②③中選，可重復(fù)利用）

(1)小李根據(jù)組成的元素猜測，無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。

（查閱資料）1.Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的氣體 2.FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl-

根據(jù)資料，小李可排除的氣體為______

（實驗一）為進(jìn)一步驗證該氣體成分,他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中，只觀察到木條燃得更旺，則該氣體一定含_______。

(2)小李認(rèn)為上訴過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。

（實驗二）為了進(jìn)一步探究哪種離子起催化作用，他做了下圖所示的對比實驗。若要證明FeCl3溶液中的Fe對HO2分解起催化作用，除觀察到試管c中無明顯現(xiàn)象外，還需觀察到的現(xiàn)象為______。

(3)小王同學(xué)認(rèn)為由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑”的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，還需要補(bǔ)充實驗來進(jìn)一步探究，他們又設(shè)計了如下實驗。

（實驗三）

X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____

（得出結(jié)論）要證明FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑，須滿足一下兩個方面的條件:

①從定性角度需觀察到______(填序號)的現(xiàn)象。A.實驗一 B.實驗二 C.實驗三

②從定量角度需得到的關(guān)系式為m1=______(用m2和m3表示)。

A. A B. B C. C D. D

A. 裝置①中會有氣泡冒出，黑色固體消失

B. 裝置②中會有液面下降，溶液顏色不變

C. 裝置②中會有氣泡冒出，溶液顏色不變

D. 裝置③中會有液面上升，溶液變?yōu)闊o色