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【題目】百年歷史、承載輝煌,成就中華民族的航天夢想!圖為哈爾濱工業(yè)大學(xué)百年校慶無人機表演。無人機的最基本組件有框架、發(fā)動機和螺旋槳、電池、傳感器幾個部分:
(1)高性能無人機框架最適合選用密度小、強度高、耐熱、耐疲勞、化學(xué)穩(wěn)定性好的_______(填字母)。
A.不銹鋼
B.碳纖維復(fù)合材料
C.合成纖維
(2)電池選用重量輕且能提供足夠能量的鋰電池,其在使用時鋰原子因_______變成帶1個單位正電荷的鋰離子,實現(xiàn)了能量由_______能轉(zhuǎn)化為電能。愿哈工大展開有力的翅膀,充滿能量,帶著家鄉(xiāng)人的美好祝愿飛得更高更遠!
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.t2℃時,甲的溶解度為70
B.乙中含有少量的甲,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙
C.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
D.t2℃時,甲的溶液降溫到t1℃,一定能得到甲的飽和溶液
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【題目】實驗室常采用分解過氧化氫的方法制取氧氣。下列有關(guān)過氧化氫的敘述錯誤的是
A.過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的
B.過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.過氧化氫是由氫、氧兩種原子構(gòu)成的
D.1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的
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【題目】下列有關(guān)敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式,所屬基本反應(yīng)類型都正確的是
A.用碳酸氫鈉治療胃酸過多 復(fù)分解反應(yīng)
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 氧化反應(yīng)
C.鋁與硫酸銅溶液反應(yīng) 置換反應(yīng)
D.二氧化碳與澄清石灰水 中和反應(yīng)
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【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量,取12.5g干燥的雞蛋殼,搗碎放在燒杯中,然后向其中滴加某濃度的稀鹽酸滴加過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。試計算:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為 g。
(2)該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】有位化學(xué)教師在實驗室取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在該老師的指導(dǎo)下,對該生石灰樣品開展了以下探究活動。
(提出問題)生石灰樣品的成分是什么?
(作出猜想)生石灰樣品的成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一種或幾種。
(實驗探究)小華同學(xué)設(shè)計如下實驗進行探究。
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 取樣品于燒杯中,加水溶解,用手觸摸燒杯壁。 | 燒杯壁發(fā)熱 | _____ |
② | 將①中液體過濾,取少量濾液于試管中,向其中滴入_____。 | 溶液變紅 | 有Ca(OH)2 |
③ | 取②中的少許濾渣于試管中,向其中滴加少量稀鹽酸。 | _____ | 無CaCO3 |
(交流討論)
(1)同學(xué)們經(jīng)過討論,發(fā)現(xiàn)通過實驗②不能得出樣品中一定含有Ca(OH)2,理由是_______。
(2)小紅同學(xué)提出實驗③結(jié)論也不正確。他改進實驗③,并通過實驗證明生石灰樣品中含有碳酸鈣,他改進實驗③的操作內(nèi)容是_________。
(3)通過小組合作,最后得出樣品中肯定含有CaO和CaCO3,可能含有Ca(OH)2。請寫出生成CaCO3的化學(xué)方程式_________。
(反思應(yīng)用)
(1)生石灰要________保存。
(2)設(shè)計和分析實驗時,要充分考慮反應(yīng)物的量和生成物等因素對實驗結(jié)論的干擾。
(3)要確定樣品中是否含有氫氧化鈣,還需要學(xué)習(xí)更多化學(xué)知識才能解決。
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【題目】下圖是初中化學(xué)常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(1)裝置A中的一種儀器名稱___________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的________;實驗結(jié)束時要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,理由是________,收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(4)裝置B和C都能用作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置C相對裝置B的優(yōu)點是____。
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【題目】“化學(xué)列車”的五節(jié)車廂分別乘坐了如圖所示的五種物質(zhì),其中A是一種常見氣體單質(zhì)。“→”表示相鄰車廂中物質(zhì)從左至右的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題:
(1)A是_______。
(2)寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中的任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(3)“旅客”能上車的條件是:與門兩邊車廂中的物質(zhì)都能反應(yīng)。“旅客”稀硫酸可以從______號門上車。
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【題目】2020年全球大面積爆發(fā)新冠狀病毒肺炎疫情,預(yù)防新冠狀病毒及疫情的擴散,消毒、殺菌很關(guān)鍵。酒精(C2H5OH)可用作消毒劑,也是一種常用的燃料。
(1)酒精是一種____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(2)酒精燃燒的化學(xué)方程式為:________。
(3)某同學(xué)配制了一瓶酒精消毒劑,經(jīng)測定此消毒劑中酒精分子與水分子個數(shù)比為1:1,此消毒劑中酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法。如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題:
(1)P點的意義是__________。
(2)t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度最大的是_______。
(3)將某溫度下C的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是___________。(寫一種)
(4)在t3℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃時所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______________。
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