（1）天然氣是比較清潔的能源，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為________。

（2）天然氣屬于________（填“可”或“不可”）再生能源。為緩解能源危機(jī)，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于新能源的是________（填字母序號(hào)）。

a 煤 b 石油 c 氫能

（3）在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能，而燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能的裝置。

甲組同學(xué)往一定體積的氫氧化鈉溶液中滴加的鹽酸（室溫下），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出溶液的溫度與加入液體的體積關(guān)系曲線，如圖1所示：

（1）查得氫氧化鈉溶液密度為，配制100mL這種溶液，需氫氧化鈉 ______。

（2）根據(jù)圖1當(dāng)加入鹽酸體積為______mL時(shí)，表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)，此判斷的依據(jù)是______。若要證明NaOH與HCl恰好反應(yīng)，還可采用的方法有： ______。

（3）教材指出：酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失。圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，根據(jù)圖示信息用實(shí)際參加反應(yīng)的微粒表示該反應(yīng)的本質(zhì)：______。

（4）乙組同學(xué)提出“將氫氧化鈉固體直接與鹽酸反應(yīng)，以探究中和反應(yīng)是否放熱，此提議是否合理？______，理由是______。

A.b的溶解度一定小于a的溶解度

B.當(dāng)a中含有少量b時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a

C.通過降低溫度可將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D.a的飽和溶液從降溫至時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是________。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_______（填“a”、“b”或“c”）。

（3）C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，過一會(huì)又產(chǎn)生氣泡，寫出產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（4）D中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比________（填“增大”、“不變”或“減小”）。

（1）溶質(zhì)（H2O2）的相對(duì)分子質(zhì)量_____________。

（2）溶質(zhì)（H2O2）中氫、氧元素質(zhì)量比為_____________。

（3）600g10%的過氧化氫溶液中含有_____________g溶質(zhì)，配置時(shí)需要加入__________g水進(jìn)行稀釋。

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（結(jié)果精確到0.1％）

（1）A瓶冷卻后打開止水夾，現(xiàn)象為：______________________。

（2）該同學(xué)進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯小于五分之一，原因是（答3條）___________________。

（3）某同學(xué)用圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是__________________（填序號(hào)）。

（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______mL刻度處才停止。

（5）對(duì)照?qǐng)DI、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn) ，圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的裝置有何優(yōu)點(diǎn)__________________（回答一點(diǎn)即可）。

A.濾渣中只含FeB.濾液中肯定含

C.濾渣中不一定含CuD.濾液中可能含

A. 檢查氣密性B. 取用粉末固體

C.加入塊狀固體D. 量取液體

問題：研究化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量的變化規(guī)律

（1）我的假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，其總質(zhì)量___________________。

（2）我的探究：

（3）我的結(jié)論：_______________________________________________。

（4）我的解釋：_______________________________________________。