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【題目】苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中。根據(jù)苯甲酸鈉的化學(xué)式計算:
(1)一個苯甲酸鈉分子由 個原子構(gòu)成;
(2)苯甲酸鈉中碳、氫、氧、鈉元素的質(zhì)量比為 (最簡整數(shù)比);
(3)苯甲酸鈉中質(zhì)量分數(shù)最高的元素是 。(填名稱);
(4)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素的質(zhì)量為 g。
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【題目】下圖中的A~E是初中化學(xué)實驗中常用的幾種裝置,按要求回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱:______。
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的制備及收集的裝置為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)若用裝置E收集某氣體,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,當(dāng)氣泡_____的放出時,再開始收集氣體。
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【題目】粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaC12、Na2SO4等雜質(zhì)。
(1)去除粗鹽中的泥沙。稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解,過濾去除泥沙得到溶液A。過濾所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和_____。
(2)去除可溶性雜質(zhì)。將溶液A按如圖流程圖進行處理:
①加入“過量NaOH溶液時”,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
②過濾后,所得的濾渣成分有______種。
③判斷“稀鹽酸適量”的方法是:鹽酸逐滴加入至_____。
(3)獲得產(chǎn)品。將溶液B倒入____(填儀器名稱)中,加熱,當(dāng)該容器中出現(xiàn)____固體時,停止加熱,利用余熱使濾液蒸干。
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【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。
(1)鐵鍋用來炒菜,主要是利用鐵的_____性(填“導(dǎo)熱”或“導(dǎo)電”)。
(2)青銅是銅錫合金,其屬于_____材料(填“金屬”或“合成”)。
(3)某些鐵制零件防銹措施是涂油,其防銹原理是______。
(4)將一定量的金屬R加入到含有硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,根據(jù)實驗分析回答:
①若濾液為藍色,則濾渣中______(填“一定”或“不一定”)含Cu。
②若濾液只含一種溶質(zhì),濾渣含三種金屬,則三種金屬活動性由大到小的順序為_____(用元素符號排序)。
(5)四種金屬Mg、Al、Zn、Fe分別投入質(zhì)量相等且足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后所得四種溶液的質(zhì)量相等,則投入金屬的質(zhì)量由大到小的順序為_____(用元素符號排序)。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。
(1)根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
①屬于同種元素的粒子是_____(填序號,下同);
②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____;
③B在元素周期表中排在第_____周期。
④B和E兩種原子的_____相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
(2)我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。
①反應(yīng)前后,______(填“分子”或“原子”)的種類不變。
②反應(yīng)的生成物質(zhì)量比為______。
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【題目】下表是KCl、KNO3、NaCl三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度,根據(jù)表格信息回答:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KC1 | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
NaC1 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(1)三種物質(zhì)中溶解度受溫度變化影響最大的是______。
(2)20℃時,50g水中加入16gKC1充分攪拌后形成_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)80℃時,分別將相同質(zhì)量的KCl、KNO3與NaCl飽和溶液降溫至20℃,析出晶體質(zhì)量最大的是____。
(4)KCl與NaC1溶解度相同的溫度t的范圍是_____。
(5)當(dāng)KNO3中混有少量的NaC1時,提純KNO3采用的方法是____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
(6)加熱時,FeCl3易與水反應(yīng)生成紅褐色絮狀沉淀和鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)及社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)人體缺鐵易患的疾病是_____(填序號)。
①齲齒
②貧血
③骨質(zhì)疏松
(2)市場上出售的凈水器,有些就是利用活性炭來_____、過濾水中的雜質(zhì)的。
(3)用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有_____作用。
(4)目前人們使用的燃料大多來自于化石燃料,如煤、石油、______等。常溫常壓時,由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%,則另兩種氣體不可能是_____。
A H2和CO
B H2和C2H2
C CO和C2H4
D C2H2和C2H4
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【題目】在托盤天平兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別注入200g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,天平平衡。向左盤燒杯中加入8g某碳酸鈣和氧化鈣組成的固體混合物,其鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50%,充分反應(yīng)。下列有關(guān)說法中,正確的是
A.左盤燒杯中可生成4.4g氣體
B.充分反應(yīng)后,左盤燒杯溶液中含有兩種溶質(zhì)
C.若向右盤燒杯中加入5.6g鐵粉,天平重新平衡
D.若向右盤燒杯中加入5.6g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸銀溶液,天平重新平衡
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【題目】利用如圖所示的實驗探究物質(zhì)的性質(zhì),下列敘述不正確的是
A.若①有藍色沉淀生成,則R可能為氫氧化鋇溶液
B.若②溶液變紅,則R可能為酚酞溶液
C.若③有氣泡產(chǎn)生,則R可能為稀鹽酸
D.若①②③④都沒有現(xiàn)象,則R可能為氫氧化鈉溶液
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【題目】為驗證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),化學(xué)興趣小組同學(xué)用各自實驗臺上提供的藥品進行了如下實驗探究和微觀探析。
(實驗探究一)
(1)甲組同學(xué)進行實驗一時,向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后液仍為無色,此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。
(2)乙組同學(xué)進行實驗一時,還發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”——有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過討論一致認為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì),其變質(zhì)的原因是_____。
(提出問題)變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)?
(作出猜想)猜想一:_____;猜想二:NaOH、Na2CO3
(查閱資料)1.CaCl2溶液顯中性。
2.稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀變化如下圖所示。
(實驗探究二)
①操作I的名稱是_____。
②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為_____,證明猜想二成立。
③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(反思交流)實驗室的化學(xué)藥品應(yīng)密封保存。
(微觀探析)分析圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是鈉離子和氯離子,反應(yīng)的實質(zhì)是_____(用離子方程式表示)。
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