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【題目】下列四個圖象分別表示對應的四種操作過程,其中正確的是

A. 水的電解

B. 用等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別在加入或未加入MnO2條件下制取O2

C. 等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應,產生氫氣的質量與反應時間的關系

D. 某溫度下,向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )

A. t1℃時,等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲

B. t2℃時,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C. 若要將N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D. t3℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液溶質量分數(shù)的大小關系為乙>甲>丙

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【題目】為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),小張同學進行了如下實驗探究.

(實驗過程)

將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入小燒杯里,加入足量的稀鹽酸充分反應(假設其他雜質不與鹽酸反應).測得相關數(shù)據(jù)如下所示:雞蛋殼(12.5g+ 稀鹽酸(42.5g至質量不減少剩余的混合物(50.6g

(數(shù)據(jù)處理)

1)根據(jù)質量守恒定律,反應生成二氧化碳的質量為_________g

2)請用化學方程式計算雞蛋殼中碳酸鈣質量是_________?并求此蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)是________?(寫出計算過程)

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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖1回答問題:

1)寫出儀器ab的名稱:a___________,b_____________。

2)用B裝置制取氧氣的化學方程式是______________________,可選用的收集裝置是______(填序號).裝藥品前應首先進行_______________。當實驗結束時,甲同學先移去了酒精燈,忘記將導管從水槽中取出,在水未進入試管之前,可采取的補救措施有:①_____________、______________。

3)實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),收集裝置是____(填序號),小雨同學選用該裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是①_______________,②______________,③_____________(寫出其中3條),將該氣體通入澄清的石灰水中發(fā)生反應的化學方程式為___________________ 。

4)將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有________的性質,還說明二氧化碳氣體___________

5)在實驗室里制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用_________(向上向下”)排空氣法。若用如圖所示J裝置采用排空氣法收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整_______。

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【題目】定量研究對于化學科學發(fā)展有重大作用,因此我們應該掌握好有關質量守恒定律的相關知識。

1)在化學變化前后一定不變的是_________(填序號)。

①原子數(shù)目 ②分子種類 ③原子種類 ④元素種類 ⑤物質種類 ⑥物質的總質量

2)自然界中綠色植物光合作用的表達式如下:CO2 + H2O淀粉 + O2.從化學反應前后元素種類變化情況的角度分析可知:淀粉中一定含有_____________元素。

3)在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:

A

B

C

D

反應前質量∕g

2

24.5

4

8

反應后質量∕g

16.9

0

13.6

X

表中X=________,在反應中D這種物質可能作________使用。容器內發(fā)生的反應的基本類型是_______________(選填:化合反應或分解反應)。若B物質為氯酸鉀請寫出容器內所發(fā)生的反應的化學方程式___________________。

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【題目】1)請用化學用語表示

空氣中含量最多的物質 ______

地殼中含量最多的非金屬元素是____;

2個亞鐵離子________________;

相對分子質量最小的氧化物_______;

構成氯化鈉的粒子______________。

2)請用大于、小于、等于、不大于、不小于或無法確定填空

沸點:液氧 __________ 液氮

微粒直徑大小:分子____________原子

通常情況下,100毫升酒精與100毫升水混合,總體積__________200毫升。

3)如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖,回答下列問題:

①若A是某陽離子的結構示意圖,則x可能是下列中的_______.(填字母序號)

A8   B10   C 11   D12

②若B表示某原子的結構示意圖,則y=________

③若Ax=13,則A、B所表示的元素形成化合物的化學式為_______

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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液.

C. 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸至過量

D. 將水通電一段時間

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【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A. 分子在化學變化中不可分B. 化學反應前后原子的種類不變

C. 生成物一定是氧化物D. 該反應既不是化合反應也不是分解反應

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【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容.

如圖1是元素周期表中的一格,碳的原子結構示意圖為______

寫出由碳元素組成的兩種單質______,碳的單質都是由碳元素組成,但它們的性質卻存在明顯差異,其原因是______

“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少______填化學式的排放量.

甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑它們之間有如圖2所示的轉化關系部分物質和反應條件已略去則甲的化學式為______;甲生成乙和丙的化學方程式為______,乙和丁反應生成甲的化學方程式為______

稱取石灰石主要成分是,雜質不參加反應放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計試計算石灰石中雜質的質量分數(shù).__________

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【題目】請根據(jù)以下三個實驗回答問題:

1A實驗的目的是什么?_______

2B實驗說明二氧化碳具有哪些性質?(至少答出兩點)______

3)為什么用C實驗無法驗證質量守恒定律?_______

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