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【題目】為探究鹽酸的化學性質,某化學小組做了如下實驗:
(1)A試管中的實驗現象為_____,C試管中所發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產生,后有白色沉淀出現。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行探究。
(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?
(作出猜想)猜想:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:_____
猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl
(進行討論)經過討論,同學們一致認為猜想_____是錯誤的。
(設計實驗)請完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。 | _____ | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)。 | _____ | 猜想三成立 |
(遷移拓展)稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學性質,是因為在不同的酸溶液中都含有_____。
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【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出有標號的儀器名稱:②______。
(2)若用B裝置制取CO2,要獲得干燥的CO2,應先將氣體通過盛有______的D裝置,再用E裝置收集,氣體應從______端通入(選填“a”或“b”)。
(3)若用F裝置收集CO2,油層的作用是______。
(4)為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數據如下表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗 數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
150g | 12g | 157.6g |
①根據質量守恒定律可知,反應中生成二氧化碳的質量為______g。
②該石灰石中碳酸鈣的質量分數為______。
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【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)t1℃時,硝酸鉀的溶解度為______。
(2)t1℃時,將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質的質量分數為______。
(3)將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫至t2℃,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是______。
A 都是飽和溶液 B 溶質質量a=b C 溶質的質量分數a=b
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【題目】從H、C、O、N、S、Cu、Na元素中選擇適當的元素,按要求用化學用語填空。
(1)配制波爾多液的鹽______;
(2)小蘇打中的陰離子______;
(3)爐具清潔劑中的堿______;
(4)硫酸銨中氮元素的化合價______;
(5)碘酒中的溶劑燃燒的反應______;
(6)有藍色沉淀參加的中和反應______。
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【題目】下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是( )
A. 向一定質量的硫酸銅和稀硫酸的混合液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
B. 向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
C. 用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
D. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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【題目】在學習了元素化合物知識后,小麗構建了以下知識網絡,并對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質,E是提取量最高的金屬。他們之間的關系如圖所示,“—”表示相連的物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能生成另一種物質(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)D的化學式是(寫一個) ,D和E反應的現象是 ,反應發(fā)生的原因是 。
(2)B的化學式是(寫一個) ,
A和B反應的化學方程式為 (寫一個)。
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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A. 離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
B. 氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素,所以鹽中一定都含有金屬元素
C. 置換反應有單質和化合物生成,所以有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
D. 堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅,所以使無色酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
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【題目】一定條件下,在密閉容器中發(fā)生某反應,反應前后各物質的質量如下圖所示。下列說法正確的是( )
A. x的值為22 B. 該反應為置換反應
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳元素的質量分數為85%
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【題目】單晶硅是信息技術和新能源開發(fā)的基礎材料。硅元素的原子結構示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 硅原子的質子數為14 B. 硅元素為非金屬元素
C. 硅元素的原子質量為28.09g D. 硅元素位于元素周期表中第三周期
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【題目】火鍋是我國獨創(chuàng)的美食,歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產生了好奇,并對其成分進行了如下探究。請回答下列問題:
(查閱資料)
a.固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成的。
b.氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性。
(提出問題)
①酒精中是否含有碳元素?
②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質?
(實驗探究)
(1)探究乙醇燃燒的生成物:
實驗方案 | ||
實驗現象 | 燒杯內壁出現水霧 | 燒杯內壁_____ |
實驗結論 | 說明酒精燃燒生成_____ | 說明酒精燃燒生成二氧化碳 |
從上述實驗可得出酒精中一定含有_____元素。
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現燒杯底部有白色沉淀,請用化學方程式表示該沉淀的形成:_____,由此說明氫氧化鈉已變質。
(3)為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,同學們分組進行探究。
①甲組同學取適量的燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進行實驗。
實驗方案 | ||
實驗現象 | 溶液變紅 | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有_____ |
②乙組同學認為甲組同學的實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_____。于是他們另取燒杯中的上層清液,加足量的氯化鋇溶液,充分反應后靜置,再取反應后的上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。
(反思交流)
(4)乙組同學的實驗中加足量的氯化鋇溶液的目的是_____。
(實驗結論)小組同學經過討論,一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。
(拓展交流)小組同學經過討論發(fā)現,通過下列方法也可以判斷固體酒精中的氫氧化鈉是否變質。
(5)取該樣品少量于試管中,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中加入足量的_____,觀察到_____,說明樣品真的變質了。該實驗中相關反應的化學方程式為_____。
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