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【題目】(6分)A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如下圖所示的轉化關系(反應條件已略去):
(1)在①②③④中,屬于化合反應的是 (填序號)。
(2)反應①的化學方程式是 。
(3)在實驗室里,反應①選擇下圖中的 (選填甲、乙、丙,下同)裝置進行實驗,反應②選擇下圖中的 實驗。
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【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應,設計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。請據(jù)圖回答問題:
(1)A中反應的化學方程式____________________;B中白磷不燃燒,原因是________。
(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是____________________、____________________,其中D中反應的化學方程式______________。
(3)用化學方程式表示E中顏色變化的原因____________________。
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是____________________,用方程式表示驗證F裝置中的氣體_________。
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【題目】化學學習中,我們常用實驗探究的方法學習常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)等知識,下面A、B、C三個都是研究物質(zhì)組成的實驗圖,按要求回答下列問題:
A. B. C.
(1)A實驗通過觀察干冷燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象,得出甲烷組成中一定含有_________元素。
(2)B實驗是通過證明生成物的組成來推斷水的組成,理論依據(jù)是_________定律。
(3)C實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣,來推測空氣中氧氣的含量,該實驗中選用的可燃物是_________;從研究方法來看,A實驗與__________(填“B”或“C”)實驗方法相同。
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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和__________。
(2)請要求,填寫出碳元素物質(zhì)的化學式。
①天然最堅硬的單質(zhì)___,②可以燃燒的氧化物___。
(3)某化學反應的微粒變化如下圖所示:
①反應物中有一種化合物,其化學式為__________。
②生成物中有__________種氧化物。
③該反應的化學方程式__________。
(4)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為__________。
②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+__________。
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【題目】用化學符號填空:
(1)構成干冰的粒子_______; (2)2個鐵離子_________;(3)酒精__________; (4)3個二氧化氮分子__________;(5)硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價 __________;(6)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物__________。
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【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應:2Cu(NO3)2 2CuO + O2↑ + 4X↑。下列有關說法錯誤的是( )
A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學式為NO2
B. 該反應的基本反應類型為分解反應
C. Cu(NO3)2中銅元素的化合價為+1
D. 產(chǎn)物中CuO屬于氧化物
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【題目】某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | a | 2 | 2 |
求:
(1)表格中a=_____
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g:
(3)第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量____?(寫出計算過程)。
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【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質(zhì),都含有地殼中含量最多的元素,且在自然界中可以實現(xiàn)乙和丁的循環(huán)。它們之間部分轉化關系如下圖所示(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質(zhì))。
請推斷:
(1)若乙是單質(zhì),則丙的化學式為________。由甲→乙的化學方程式為_____。
(2)若乙是化合物,則乙→丙反應的化學方程式為_______。
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【題目】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結論是科學家們在大量實險的基礎上得出的。
(1)實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應來制備氫氣。請從下列裝置中選擇并組裝一套制取較干燥氫氣的裝置,正確的連接順序為______ (用接口處字母填寫)。
(2)研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水組成的開始。氫氣在點燃前一定要________。在相同條件下,欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣至少約為______L。
(3)科學家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示,電極不與水及生成的氣體反應)。通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩量簡中收集的氣體體積比略小于1:2,其原因可能是_________ (寫出一條即可)。
(4)用“氫氣還原氧化銅”實驗也可以證明水的組成。(堿石灰吸收反應生成的水)
裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量差為m1,裝置B和其中物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量差為m2,據(jù)此可計算出水中O、H元素的質(zhì)量比為______(用含m1、m2表示)
(5)拉瓦錫還用另一實驗證明了水的組成。在高溫條件下他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質(zhì)槍管,結果得到了氫氣,同時槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分Fe3O4)生成。該反應的化學方程式為________。
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【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,有助于更好地認識物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)。
(1)下表為部分元素的原子結構示意圖
元素名稱 | 氫 | 氦 | 氧 | 氟 | 鈉 | 硫 |
元素符號 | H | He | O | F | Na | S |
原子結構示意圖 |
①表中氧原子的核電荷數(shù)x=______
②元素在周期表中的周期序數(shù)等于該元素原子具有的電子層數(shù)。上表所列的6種元素中,位于第一周期的元素有______種。
③氟原子得到一個電子所形成離子的離子符號為______。
(2)如圖為金屬鈉與水反應的示意圖(鈉離子和氫氧根離子構成氫氧化鈉)
寫出該反應的化學方程式:____。
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