(溫馨提示：標(biāo)簽上的5％表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。他們對(duì)此瓶無(wú)

色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究。

（猜想）猜想一：水﹔猜想二：稀硫酸（H2SO4）﹔猜想三：過(guò)氧化氫溶液

小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀(guān)察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是____________。

（設(shè)計(jì)方案）同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案：向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

（實(shí)驗(yàn)）按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃。

（結(jié)論與解釋?zhuān)��?）以上事實(shí)證明猜想__________是正確的；

（2）產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為 ______________________________

（反思與評(píng)價(jià)）（1）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集。然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為____________(填“有”或“沒(méi)有”)必要。

（2）為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意____________

（拓展與遷移）根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為________ (已知?dú)湓�素顯+l價(jià))。

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：①_____________ ②____________

（2）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________（填序號(hào)）。用裝置E來(lái)收集，其原因是__________________，收集氧氣的適宜時(shí)刻是________________�；瘜W(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________________________________。

（3）若選用C收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________________________________。

（4）何潔同學(xué)在制取氧氣的過(guò)程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因可能是_________________________________。

水通電 ______________________________，基本反應(yīng)類(lèi)型：______________

紅磷的燃燒 ______________________________，基本反應(yīng)類(lèi)型：______________

鐵絲在氧氣中燃燒___________________________，基本反應(yīng)類(lèi)型：______________

（1）可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）能消毒殺菌的步驟為______(填標(biāo)號(hào))。

（3）A步中加明礬的作用為____________。

（4）該廠(chǎng)生產(chǎn)的自來(lái)水是__________。（填純凈物或混合物）

（1）儀器a的名稱(chēng)是______；實(shí)驗(yàn)時(shí)使用它的優(yōu)點(diǎn)是________；實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母，下同）和收集裝置是 _____，實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原理是用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，不能用濃鹽酸，原因是__________。

（3）CO2驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 _________ 。

（4）（常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體：驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)的方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4．實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________（填字母），選擇的依據(jù)是___________

（5）B裝置除了能實(shí)驗(yàn)室制取CO2外，還能用來(lái)制取_________氣體，制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________

（6）制取CO2時(shí)還可選用下列裝置中的__________儀器可取得更好的效果。

(1）酒精燈加燈網(wǎng)罩的目的______；

(2）該反應(yīng)中______有還原性，______有氧化性；

(3）剛開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是______；

(4）繼續(xù)加熱，黑色粉末中出現(xiàn)______色物質(zhì)，同時(shí)觀(guān)察到石灰水逐漸變______，請(qǐng)你寫(xiě)出碳粉還原氧化銅的化學(xué)方程式：______；

(5）停止加熱前，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，原因是______；并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。原因是______。

①請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)甲的一條用途______。

②物質(zhì)乙是由______構(gòu)成的(填具體粒子名稱(chēng)）在一定條件下，物質(zhì)乙轉(zhuǎn)化為物質(zhì)甲是______(填“物理”或“化學(xué)”）變化。

③物質(zhì)丙的化學(xué)式為______，從其化學(xué)式可以獲得的信息是______(寫(xiě)一條）。

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng) a_______，b________ 。

（2）寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式____________________________________，實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生和收集裝置分別是_________（填標(biāo)號(hào)，下同）和_______。

試回答：

（1）以上步驟中，加入______可以除去河水中較大顆粒懸浮物雜質(zhì)，加入____能夠消毒殺菌。

（2）生產(chǎn)得到的自來(lái)水與蒸餾水的主要區(qū)別是__________________________________；能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學(xué)方程式是_____________________，這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由____元素和____元素組成的。