科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室選擇A、D裝置組合制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________
(2)實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣(氨氣易溶于水,密度比空氣小),為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流,最好選用的發(fā)生裝置是_____,若選用如圖正放的裝置G收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(填“①”或“②”)端通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),可用E或F裝置收集.由此推測(cè)H2所具有的物理性質(zhì)是_____(填序號(hào))。
a.密度大于空氣 b.難溶于水 c.密度小于空氣
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【題目】現(xiàn)有A-F六種常見的化學(xué)物質(zhì),其中A、C都是白色固體,D是常見的氣體,E是固體火柴頭的萬(wàn)分之一,E在D中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)的條件省略,“→”代表轉(zhuǎn)化),請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: B _______ F________
(2)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式________
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_____________
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,請(qǐng)根據(jù)下圖信息回答問(wèn)題:
(1)從圖1中查出氧的相對(duì)原子質(zhì)量______
(2)圖1中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________
(3)圖2所示結(jié)構(gòu)是由氟原子_____(填“得到”或“失去”)電子形成的,由鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為___________。
(4)在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減;在化學(xué)反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng)。則原子得電子能力:硫_____氯(選填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】氧家族的“生長(zhǎng)樹”如圖所示。
(1)樹上的“果子”的共同之處是______(任寫一點(diǎn))。
(2)樹上有種“果子”為黑色固體,寫出由單質(zhì)生成該 “果子”的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________。
(3)圖2 是進(jìn)行圖 1 中實(shí)驗(yàn)的裝置,A 瓶中反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;證明 B 瓶中的燃燒產(chǎn)物所選用的試劑是________;A、C 裝置的集氣瓶中均需放少量水,C 瓶放水的主要目的是_______。
(4)過(guò)氧化氫在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣,其反應(yīng)過(guò)程中各階段微觀示意圖如下:
將上述圖示按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后排序:_________(填序號(hào))
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【題目】空氣是一種寶貴的資源。
(1)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生氧化而變質(zhì);還有一些商品如薯片、蛋糕等在包裝時(shí)則充入_____(填名稱)以延長(zhǎng)保質(zhì)期。
(2)鎂條在空氣中燃燒,不僅和氧氣發(fā)生反應(yīng)還能和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里,把點(diǎn)燃的鎂帶迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,可以看到鎂帶繼續(xù)燃燒,生成一種白色固體和一種黑色固體,寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。
(3)下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的有_____(填字母序號(hào))。
A.一氧化碳 B.可吸入顆粒物 C.二氧化碳 D.二氧化氮
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【題目】“泰安對(duì)餐飲食品抽檢,45%的大米被檢出重金屬鎘超標(biāo)。如圖A為周期表中的鎘元素,圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 鎘原子核外有48個(gè)電子
B. 符號(hào)“Cd”可以表示金屬鎘、一個(gè)鎘原子
C. 鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g
D. 鎘位于周期表的第五周期,圖B中X=2
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【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器名稱:①__________
(2)圖A可用于實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣,試管口應(yīng)略_____傾斜,原因是__________該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ________。所屬的基本反應(yīng)類型為____________反應(yīng)。
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),應(yīng)在集氣瓶底留少量水,最好用______(填序號(hào))裝置收集氧氣,鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 _____________。
(4)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 _________。ㄌ钭帜福
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.如果裝置氣密性不好,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.
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【題目】如圖,過(guò)濾是分離混合物的一種重要方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中儀器①的名稱:_________________。
(2)玻璃棒的作用__________;
(3)如果過(guò)濾后濾液仍渾濁,可能的原因是________________,(寫一點(diǎn)即可)改進(jìn)方法___________。
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【題目】水是寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是 _________。ㄌ钚蛱(hào))
A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾
(2)電解水實(shí)驗(yàn)可以得出水的組成,A、B試管中氣體體積比為____,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________;
(3)人們常用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用____的方法降低水的硬度。
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【題目】下圖是A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答:
(1)圖中A、B、C、D屬于_______(填數(shù)字)種元素的粒子;
(2)A、B、C、D中不屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(填序號(hào));
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_________(填序號(hào));說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與 __________ 關(guān)系密切。
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