科目: 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)凈化天然水時加活性炭的目的是__________;
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種無污染凈水劑,其中鐵的化合價為_________;
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】高氯酸鉀(KClO4)可以用來制備火箭燃料。有關(guān)高氯酸鉀的說法正確的是
A.含4種元素
B.鉀、氧元素的質(zhì)量比為1:4
C.屬于化合物
D.高氯酸鉀中含有4個氧原子
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法不正確的是
A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,可用作保護氣
B.石墨有滑膩感,可用作潤滑劑
C.CO2和H2O發(fā)生反應(yīng),可制作碳酸飲料
D.生石灰能和水反應(yīng),可用作干燥劑
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】科技節(jié)活動中,化學(xué)興趣小組做了如圖實驗,請回答以下問題.
(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>__________色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是__________(填字母).
A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是__________(用化學(xué)方程式表示).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.若要將組成在N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
B.t2℃時,A,C兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
C.t2℃時,A,B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出A的質(zhì)量更大
D.t3℃時,三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為A>B>C
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水。我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
⑴家用凈水器中活性炭的作用是:_____________。
⑵生活中可以采用__________區(qū)分硬水和軟水,可以通過_________的方法降低水的硬度。
⑶如圖1是電解水實驗裝置,在實驗過程中,實驗室檢驗氣體b的方法是:_________________,寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號表達式____________________________。
⑷比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,圖1屬于____________,圖2屬于____________;
⑸下列各種水中屬于純凈物的是__________(填序號)。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實驗室常用制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實驗裝置如圖所示.
(1)寫出圖中指定的儀器名稱:①_____③_____.
(2)用圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(填a、b或c)_____.
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團的作用是_____;在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____.
(4)用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式_____.
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:_____.(任寫一個,合理即可)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某種氮的氧化物可用作醫(yī)用麻醉劑,其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:4。則該氧化物的化學(xué)式為( )
A.N2OB.N2O3C.NO2D.N2O5
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色。
為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】:
猜想1:該粉末是木炭粉 猜想2:該粉末是鐵粉 猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格。
試驗操作 | 試驗現(xiàn)象 | 猜想是否成立 | |
實驗1 | 加入足量的硫酸銅溶液 | __________________ | 猜想1:不成立 |
實驗2 | 加入足量的_________ | __________________ | 猜想2:成立 |
實驗3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3:__________ |
【交流與反思】
(1)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是_______________________,變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是_____________(填物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示)_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com