A. 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B. 有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D. 通常情況下，空氣的成分是比較固定的

A. A B. B C. C D. D

A. 加熱液體 B. 滴加液體

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 稀釋濃硫酸

(1)小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生，做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要____________；在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都有____________(填“吸熱”或“放熱”)現(xiàn)象；在反應(yīng)基本類(lèi)型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

(2)小明同時(shí)也總結(jié)出在實(shí)驗(yàn)操作、生成物的種類(lèi)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。其中丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________。寫(xiě)出丙中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______________。

(3)小明還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水。其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是____；乙集氣瓶底部放少量水的目的是_________。結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是(說(shuō)出一點(diǎn)即可)______________。

(1)D所表示的粒子是_________(填寫(xiě)化學(xué)符號(hào))，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是______(填序號(hào))。

(2)D、F形成化合物的化學(xué)式是_______________。

(3)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_______(填序號(hào))。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對(duì)原子質(zhì)量

③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)

(1)凈水時(shí)需加入明礬的目的是______________，吸附池內(nèi)用活性炭吸附水中雜質(zhì)屬于_________變化，經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水________(填“是”或“不是”)純水。

(2)自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)為______。

(3)家庭生活中可以用________檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�還是軟水，可用________的方法降低水的硬度。

(4)下圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

①和a相連的是電源的______極，b中收集到的氣體是_______，如果電解水的速率慢，可以采取的措施是_______________。

②b中氣體體積總是大于a中氣體2倍的原因是____________________(答一點(diǎn)即可)。電解水時(shí)如果通電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，水可能從中間的長(zhǎng)頸漏斗口溢出，從分子角度解釋其原因_____________。

③電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________，該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是_________________________。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a___________，b ___________，c __________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置________(填字母序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的方法____________________，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是(與B比較)__________________。

(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______(填“m”或“n”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從______(填“m”或“n”)端通入。

(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號(hào))。

(6)對(duì)用高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)?/span>(假定已完全反應(yīng))，通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是___________(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。

a．烘干 b．溶解 c．過(guò)濾 d．洗滌

A. 鎂能在空氣中燃燒生成氧化鎂

B. 氫氧化鈉是白色固體

C. 銅綠加熱能生成三種物質(zhì)

D. 木材具有可燃性

④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_______

(2)在①紅磷 ②干冰 ③氯酸鉀 ④石灰水 ⑤過(guò)氧化氫溶液 ⑥冰水混合物 ⑦水銀幾種物質(zhì)中，屬于混合物的是_______(填序號(hào)，下同)，屬于單質(zhì)的是_______，屬于氧化物的是_______。

(1)提出問(wèn)題：過(guò)氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個(gè)更高？

(2)猜想與假設(shè)：______________。

(3)實(shí)驗(yàn)材料：適宜濃度的FeCl3溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過(guò)氧化氫酶)，適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液等。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取2支潔凈的試管，編號(hào)為1、2，并各注入3mL適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液；

②向1號(hào)試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液，向2號(hào)試管內(nèi)_____________；

③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況。

(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請(qǐng)寫(xiě)出一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________。

(6)在以上探究的基礎(chǔ)上，該同學(xué)又完成了“探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線(xiàn)是____，判斷的理由是__________。

(7)寫(xiě)出1號(hào)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________。